導師,不是一個頭銜,而是一份成功人士必備的核心能力,我們要你擁有!
導師,不是一種名號,而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài),我們要你打開!
導師,不是一個職務,而是一種有非凡影響力的魅力領導,我們要你成就!
導師,是擁有智慧的管理者;是充滿熱情的教練;是擁有強大影響力的領導!
課程主題 | 課程內容 |
一:導師的身份與導論 | 1、導師的身份定位;2、導師的狀態(tài);3、導師之道與信念;4、導師的偉大夢想;5、慢的力量;6、導師訓練模板; |
二:導與學的理論和知識 | 1、成人的學習原理;2、什么是有效影響?3、形象及心理準備;4、三角色:編、導、演;5、潛意識溝通; |
三:主題培訓的流程與結構 | 1、培訓流程與要點;2、對學員狀態(tài)評估;3、開場和結束技巧;4、氣氛道具和提問; |
四:主題培訓基礎和方法 | 1、怯場原因與化解;2、壓力舒緩與分散;3、標準的服裝搭配;4、專業(yè)表達之利器;5、激發(fā)及吸引技巧;6、手勢及語言表達;7、互動氣氛之營造;8、課堂禁忌及布置; |
五:導師專業(yè)表達 | 1、理性與情理并茂;2、培訓步驟及要素;3、提問與應答技巧;4、時間與共同經(jīng)驗;5、夢想激勵——領導者領導使命;6、會議管理——運籌帷幄,高效會議;7、溝通說服——以理服人,以情動人;8、招兵買馬——用演講吸引人才;9、商務談判——合作雙贏,無往而不利; |
六:主題培訓的設計藝術 | 1、問題與培訓線索;2、素材搜集與處理;3、主題四重奏模式;4、內容設計六關鍵; |
七:導師百寶箱 | 1、視聽工具的配合;2、肢體語言的應用3、什么是角色扮演;4、頭腦風暴的內容;5、案例穿插和游戲; |
八:主題培訓提升與控制 | 1、結束與控場;2、非常態(tài)學員管理;3、精彩的點評之道;4、行為引導的技巧;5、化危機為轉機的表達技巧; |
教室
活動
前臺
門面
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