發音練習
學用“腹、胸、喉、
口、算”等五腔正確發音
句子表達
通過“說句子”
掌握常用單詞和有用的語法
鍛練嘴巴
語言是說出來的，
語言只有脫口而出才能學會
學以致用
生活工作場景模擬
運用，讓英語與生活直接聯系
| 級別 | 適合對象 | 課時 |
學習效果 |
| Level 1 |
零基礎學員 （不能接受全英語授課的學員） |
一個月 | 掌握音標，詞性，基本語法，常用的時態，和具備日常簡單交流的能力。 |
| Level 2 | 可以接受老師全英語授課的學員 | 一個月 | 較為復雜的語法，能開始接受老師英語授課建立英語思維。 |
| Level 3 | 可以接受老師全英語授課的學員，能用英語回答問題 | 一個月 | 整個語言體系的基礎知識已經完全掌握，上課能用英語回答老師給出的問題。用英語與外教日常交流擁有自學英語的能力。 |
| Level 4 | 能接受外教全英語授課詞匯4000以上 | 一個月 | 接受外教全英語授課，鍛煉聽力和口語為口語流利做準備。 |
| Level 5 | 能接受外教全英語授課詞匯5000以上 | 一個月 | 基本流利的表達個人觀點達到4級水平，可以運用英語就某個話題，和外教展開討論流利的表達自己的觀點。 |
| Level 6 | 能接受外教全英語授課詞匯6500以上 | 一個月 | 詞匯6500以上，遠遠超過6級水平，聽說讀寫流利，能勝任全英語的工作環境，比如外企的，商務代表，國際采購，外貿業務等英語相關職位。 |
| 全日制英語上課時間安排 | |||
| 時間 | 課程名稱 | 等級 | 具體事項 |
| 8:30-9:30 | 早讀 | 負責監督早讀，疑難問題解答 | |
| 9:30-12:30 | 系統課程三節 | Level1-3 | 根據系統教材進行互動學習 |
| Level4-6 | 根據系統教材進行情景口語聽力強化訓練，寫作學習。 | ||
| 12:30-14:30 | 午餐及其午休 | ||
| 14:30-16:30 | 系統課程三節 | Level1-3 | 根據系統教材進行互動學習 |
| Level4-6 | 根據系統教材進行情景口語聽力強化訓練，寫作學習。 | ||
| 16:30-17:00 | 全英語自由互動環節 | ||
| 17:00-18:00 | Social talking | 各種社交主題沙龍課，拓展我們學習知識 | |
| 備注：每個級別完成時間為一個月。沒有達到預期效果均可復讀（無遲到，早退，請假，曠課等現象） | |||
門面
活動
前臺
教室
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