30小時+15小時基礎(chǔ)準(zhǔn)備課程,人數(shù):12人 (8人開班)。
閱讀課、聽力課、口語課、寫作課各5節(jié)(一節(jié)課1.5小時)。
語法體系掌握、寫作構(gòu)句練習(xí)、長句結(jié)構(gòu)分析一次全科模考。
詞匯量:2000-4500左右
高考分?jǐn)?shù):90+(150分滿分)
大學(xué)四級通過:500分以下
大學(xué)六級未通過
雅思總分在4-4.5分,目標(biāo)分?jǐn)?shù)5-5.5+
9.00-10.30 背核心詞匯
10.40-12.10 主課
午休
時間
13.10-14.40 語法基礎(chǔ)課
14.50-16.30 主課
16.30-19.00 完成作業(yè)
擅長領(lǐng)域:雅思閱讀。
個人介紹:曾在北京師范大學(xué)兼職任教,教授對外漢語課程。留學(xué)期間在美國當(dāng)?shù)匦W(xué)實習(xí)一年,教授五年級閱讀及數(shù)學(xué)課程。任職環(huán)球雅思學(xué)校期間,擔(dān)任雅思閱讀教師。教學(xué)細致耐心,在教授應(yīng)試技巧的同時更注重提高學(xué)生的語言能力,根據(jù)學(xué)生的個體差異使用不同的教學(xué)方式,全面提升學(xué)生的語言水平。任教期間學(xué)員達標(biāo)率較高,帶出很多閱讀8-9分的高分學(xué)員。
教學(xué)理念:善于快速判斷不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,給出有針對性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)建議。課堂注重以題解題,充分帶動學(xué)生進入學(xué)習(xí)氛圍,扎實提高。
班主任全程服務(wù)管控
一次全真模考測試及測評報告
內(nèi)部教材與學(xué)習(xí)資料
有效利用時間,這是提高雅思考試成績的不要條件,任何考試都離不開時間的合理運用,準(zhǔn)備任何考試都要制定合理的備考計劃。制定什么樣的計劃因人而異,但一定要考慮到自己現(xiàn)有的英語程度,聽、說、讀、寫各科的優(yōu)勢或劣勢。
隨著雅思報考人數(shù)的不斷攀升,雅思預(yù)測也鋪天蓋地,且很多預(yù)測都信心滿滿稱其命中率如何之高,仿佛給考生吃了個“定心丸”。如果考生盲目相信“預(yù)測”,將復(fù)習(xí)的重心轉(zhuǎn)到“預(yù)測”,甚至把“預(yù)測”當(dāng)作是救命稻草,將得不償失。
雅思考生有一個備考雅思的誤區(qū)就是重技巧輕基本功訓(xùn)練,這對英語基本功不扎實的學(xué)生而言是不可取的。沒有扎實的英語基礎(chǔ)的運用就是空談。所以,對一些基礎(chǔ)較差的考生而言,雅思學(xué)習(xí)的第一步應(yīng)該是鞏固英語詞匯、語法等語言的基本功。
“機經(jīng)”是參加過雅思考試的考生對考試內(nèi)容的回憶,對即將參加考試的考生具有很強的參考意義。其次,如何對待“機經(jīng)”,從而為考試錦上添花。“機經(jīng)”尤其具有借鑒價值,考生可借助機經(jīng)提前準(zhǔn)備相應(yīng)的口語和寫作素材。
門面
前臺
教室
活動
¥詢價課時:48-200課時
¥詢價課時:48-200課時
¥詢價課時:4-6個月
¥詢價課時:4-5月
¥詢價課時:4-5月
¥詢價課時:4-5月
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥6000課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
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