目標(biāo)分80+的學(xué)員
已經(jīng)取得60+的學(xué)員
參加過(guò)基礎(chǔ)段培訓(xùn)的學(xué)員
考生在回答問(wèn)題前不需要閱讀全文。相反,他們需要在答題的時(shí)候分段閱讀文章。每篇文章應(yīng)該有11道選擇題。除了最后一個(gè)問(wèn)題,其他的問(wèn)題都是關(guān)于這篇文章的一部分。問(wèn)題的出現(xiàn)順序與文章中的段落相同。
由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成,課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考,考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí),電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片??忌荒軓?fù)查、修改已遞交的答案。
這個(gè)部分共有6題,持續(xù)約20分鐘。第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。第三、四題要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的內(nèi)容回答相關(guān)問(wèn)題。第五、六題要求考生聽(tīng)一段情景對(duì)話或課堂演講,然后回答相關(guān)問(wèn)題。
要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。其中一篇要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。另一篇?jiǎng)t要求考生先閱讀一篇文章,然后播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文,總結(jié)前面的文章。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)入學(xué)開(kāi)設(shè)測(cè)試,從四個(gè)學(xué)習(xí)段檢測(cè)學(xué)員真實(shí)基礎(chǔ),從入學(xué)即有針對(duì)性。
針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo),進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),弱項(xiàng)強(qiáng)化,考前沖刺,考題預(yù)測(cè)。
從多媒體互動(dòng)白板作為教學(xué)工具,科技化教學(xué),符合年輕學(xué)生興趣點(diǎn),提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
四段模考課程,根據(jù)成績(jī),檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果及考后點(diǎn)評(píng)精講,調(diào)整下階段學(xué)習(xí)節(jié)奏。
很多大學(xué)依靠TOEFL成績(jī)決定申請(qǐng)管理,獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)以及研究生申請(qǐng)。
整個(gè)TOEFL考試在一天的時(shí)間內(nèi)完成,節(jié)省了考試的時(shí)間以及費(fèi)用。
考查了學(xué)生的聽(tīng)講,讀課本和在線的研究以及與同學(xué)和教授交流能力。
成績(jī)由ETS認(rèn)證的專家匿名評(píng)定,消除了導(dǎo)致的問(wèn)題影響成績(jī)公平性。
門(mén)面
課室1
課室
一對(duì)一
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