啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，為考生提供用更少時間，提高更多分數的有效學習課程，以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。

準備階段

建立學生檔案，規劃課前安排，制定詳盡規劃，匹配適合老師，首課反饋溝通。

提升階段

師生定期訪談，課后學習監督，有效作業輔導，階段性模考，定時溝通家長。

沖刺階段

課程總結回顧；制定后期計劃；制定后期計劃；考試成績分析；學術背景指導。

 

01

老師會根據學生水平針對性規劃課程，合理安排備考時間

02

優享教師全程授課，全程精講精練切實提升英語能力

03

教輔團隊嚴格督導學習，及時與家長反饋學習情況

04

采用PLR教學服務體系，精細化教學落實到每節課

全程規劃

對每一位學生制定詳細的全程學習計劃，細化到每小時，讓學生做到心中有數。

 

督促背誦

量化每日單詞背誦內容，根據艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法，確保背誦成果。

 

檢查作業

教師課后反饋作業情況，由學習顧問跟進作業內容，實時規劃課后作業時間并督促完成。

 

心理疏導

全程關注學生的心理狀態，勞逸結合，確保學生以積極的心態取得滿意的結果。

 

考期規劃

合理規劃學生考試時間，次數及出國留學前的其他相應安排，確保申請前順利達到目標分數。

 

實時反饋

每節課后搜集教師在學員微信群中的反饋，并跟學生家長保證及時溝通。

 

 

 

 

鄭玉倩 講師
濟南【教學經驗10年】【成功案例134】
老師簡介： “如果你想讓教師的勞動能夠帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來”。所以本著這個理念一直對其相關的教學知識點進行研究，運用多種方法來闡釋，以便學生清晰理解。比如課堂上采用畫圖演示方法講解英語各介詞的使用差異。

韓珊珊 講師
濟南【教學經驗5年】【成功案例53】
老師簡介：教學風格簡潔明快，力爭以簡潔的語言快速地帶領學生成功掌握知識技能。針對閱讀技巧的教學，實用性比技巧性要重要，所以在教學過程中，很注重培養學生的應用能力。針對雅思詞匯的教學，全面系統要比量大更重要，所以在教學過程中，更注重以有點及面的方法來幫助學生掌握系統的詞匯網絡。