什么是美聯全球課堂?
沈陽海外游學教育機構美聯致力于將美聯的課堂拓展到全球各個角落,讓美聯的學員帶著問題走到全球的國際營地課堂,通過海外的營地學習經驗和研學課題,來發現英語的學習樂趣。再帶著收獲回到美聯課堂,在這個過程中增長見識,提升英語,培養國際化思維,明確自己的成長方向。
Project Based Learning PBL的定義
是一種以學生為中心的教學方法,關鍵素材構建一個特殊的學習環境,通過團隊協作,情景模式,以共同解決一個開放式問題的為目的去學習英文。強調學習過程中的英文思維模式
告別硬性填鴨式單詞教學模式,激發學習英文主動性,擴展性思維鍛煉,目前學習英文最有效的方法之一。不是僅僅為了背單詞去學習英文,更強調學習英文的實用性
LAL語言學校
海外課堂教學優勢
浸入式英語環境,國際化的課堂,去到英國、美國本地寄宿家庭,在實踐中學習。
與來自全球的小伙伴一起小班上課,不同的思維與想法互相交流,培養交流能力。
主題開展主題課堂與情景式活動,將所學內容帶入到生活環境中,讓英語更實用。
牛津,劍橋的深度造訪,體驗世界高級學府的魅力,有效的提高學員全方面能力
PBL教學課程樣本
本周課程主題:創建一個新的國家 | ||
上午:主題課堂 9:00-12:00am |
下午:主題活動 1:00-3:00pm |
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周日 | 抵達 | |
周一 | 旅行愛好者:你想生活在世界的哪一個地方?了解地圖和不同地區的氣候和環境特征; | 觀看一部電影,描述電影中所處社會環境的特色; |
周二 | 國旗的意義:了解世界各國的國旗的歷史和象征意義;閱讀和觀察有關國家國旗的視頻資料 | 參觀當地博物館并練習當天所學單詞 |
周三 | 甜蜜的家:描述和設計你理想的家,希望它在哪里?是什么建筑和裝修風格 | 棉花糖塔:一起建筑和構造棉花糖建筑結構; |
周四 | 歡迎來訪:為你所設計的新的國家設計一個旅游項目,記錄自己最喜歡的觀光景點 | 運動日:成立自己國家的足球/籃球隊支持你的新球隊 |
周五 | 成果展示:以小組模式展示自己所設計的國家的地圖,環境,國旗,旅游特色,自己的家和特色運動項目 | |
周六 | City tour:當地特色城市游覽;如牛津&劍橋大學校園參觀,布萊頓小鎮參觀;(英國) | |
周日 | 離開或自由活動(兩周項目) |
上課模式
主題課堂--每周都有不同的主題,課程將圍繞這個主題展開。最后通過提交主題相關的設計來完成一周的課程考核
情景式活動--根據上午的課程來設置下午相關的活動或外出,情景式教學將上午所學內容很好的帶入到實際生活環境中。
報名流程
課程特色
情景時教學模式,在不同的環境中都鼓勵學生盡可能多的練習口語能力,同時培養閱讀和寫作能力
小班制國際課堂10-12人,可以據學生的需求和能力適時調整教學材料,發展基本能力的創新、交互式課程;
國際化:亞洲學生不超過10%,每周15小時的課堂英語和豐富的校外情景式教學和 Coffee Free Talk;
適當的課后練習和最終的項目展示讓學生全程參與, 真正做到 “學習”“嘗試”“實踐”
教室
活動
前臺
門面
¥詢價課時:詳詢
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