學員入學進行英語能力測試，初始成績明確定位，了解自身薄弱環(huán)節(jié)。

課程顧問制定專屬每位學員的學習方案和計劃，中外教老師按照計劃授課。

教師課后布置新任務(wù)和作業(yè)，學習顧問監(jiān)督答疑并督促學員完成學習任務(wù)。

階段性測試和模考，對知識及成績逐一分析，對學習結(jié)果進行反饋和溝通。