寫作是大多數學生因未達標而影響總分,為了彌補這個占比高短板,一對一式分析寫作模式和思路,并逐個批改每位考生的文章,直擊高分。
1在聽力考試中,學生只能做到聽聲聽音,憑感覺找答案。依據考生出錯比例以及規則分析,有針對性一對一指導,使聽力成為考生的拿分項。
3閱讀部分困惑學生的是詞匯量,做題技巧和時間把握,有一對一實操詳細解說各類題型,方法獨特,精講解題技巧,短時間補齊閱讀短板。
4語音不準確不知所云;面對題目大腦空白;滔滔不絕東拉西扯;思想豐富詞句貧乏
單詞意思認知偏羞;沒有突破詞匯瓶頸;意群邏輯關系混亂;段落結構理解模糊
詞匯聽力辨析能力差;缺乏系統的筆記方法;沒有聽力語篇結構意訊;不懂精聽
邏輯混亂段落意思;缺乏統一和連貫;句型語法錯誤頻寮;科學、合理的課程體系
走廊
閱覽室
咖啡區
門面
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥4000課時:180課時
¥6000課時:40課時
¥詢價課時:詳詢