日本留學(xué)費(fèi)用低,性?xún)r(jià)比高,也可以合法勤工儉學(xué)。日本的地理位置、氣候、文化、生活方式等與與中國(guó)很相似,留學(xué)生就不需要承受文化差異帶來(lái)的壓力,輕松適應(yīng)環(huán)境。
現(xiàn)在已經(jīng)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的新時(shí)期,如果只是考中文英文眼下已然是不夠的了,日本貨物的進(jìn)出口特點(diǎn)和特殊的地理位置決定了與我國(guó)會(huì)有貿(mào)易往來(lái)。
日語(yǔ)構(gòu)成分為四部分:漢字、平假名、片假名、羅馬字。其中漢字占比達(dá)到40%左右,盡管意思不一定完全相同,但已經(jīng)可以幫助我們理解部分詞語(yǔ)話語(yǔ)的意思。
專(zhuān)為一名同學(xué)而開(kāi)設(shè)的課程,根據(jù)需求定制個(gè)人學(xué)習(xí)方案。
適合2-3名有類(lèi)似需求的同學(xué),根據(jù)需求安排課程內(nèi)容。
適合被日企錄取或拿到日企面試通知,打算進(jìn)日企工作的同學(xué)。
會(huì)日語(yǔ)的人才在日企就職薪資比較高。很多日企專(zhuān)業(yè)需要相關(guān)的這方面的人才進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)上的連接,利用語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)可以進(jìn)入日本的公司進(jìn)行工作就職,現(xiàn)階段日本的勞動(dòng)力上是出于相當(dāng)緊缺狀態(tài)的,過(guò)程中學(xué)會(huì)了許多日本的商業(yè)禮節(jié),更提高了自己待人處世的能力,日語(yǔ)當(dāng)然也更上了一個(gè)臺(tái)階。
中日貿(mào)易也以年均兩位數(shù)增長(zhǎng),表明中日兩國(guó)的經(jīng)貿(mào)關(guān)系日益密切。近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)驚人,促使日本知名企業(yè)在中國(guó)擴(kuò)大事業(yè)。一般而言比較多人會(huì)說(shuō)英文,較少人會(huì)說(shuō)日文,而許多企業(yè)都和日本有密切的合作,工作會(huì)比較好找,薪水也較高一點(diǎn)。學(xué)會(huì)日語(yǔ),就是多一個(gè)選擇。
日語(yǔ)講師,大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言碩士,留學(xué)日本長(zhǎng)崎外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。
日語(yǔ)講師,神戶(hù)市外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)碩士,取得了J.TEST C級(jí)和JLPT 1級(jí)。
日語(yǔ)講師,畢業(yè)于吉林大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),曾赴日本西南學(xué)院大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交換。
日語(yǔ)講師,川大日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士,兩年日本留學(xué)經(jīng)歷,多次參加中日友好交流活動(dòng)。
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