AP課程及考試始于1955年,由美國教育考試組織出題和考試,是學科考試而非托福類的語言測試。目前為止,美國、加拿大所有的大學都認可AP考試的成績和并且為大學申請增添學分。對中國學生而言,除了可獲取美國大學學分、省時省錢外,還可以在高中提前解決好美國大一課程適應難的問題。
高一高二出色,已了解AP課程,需要在短期內迅速提高AP化學成績的學生。
有一定基礎的高中生、欲憑借AP成績減免學分者詞匯量達到8000以上有毅力和夢想的中學生
原子結構和原子理論、化學鍵鍵能鍵的類型、核化學。物質都可以初步歸納為兩種基本的存在形態:“實物”和“場”。
氣體理想氣體定律、液體和固體在分子動力學觀點下的液體和氣體、部分系統的相圖相變臨界點和三相點固體結構等。
反應類型酸堿反應、化學計算化學系統中的離子和分子類別、化學平衡動態平衡概念、動力學反應速度概念等化學活動性及化學反應物。
碳氫化合物和官能團,有機化學物質的分類主要是按照其決定性作用,能代表化學物質的基團也就是官能團的不同來進行分類的。
SUPERVISE AND URGE TO RECITE
量化每日知識點背誦內容,根據艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法,確保背誦成果。
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課后反饋作業情況,由學習顧問跟進作業內容,實時規劃課后作業時間并督促完成。
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