01 課程含金量高 讓學員活學活用 | ||
A.易學 精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線 |
B.動手 課程的所有部分都配有上機實驗,培養學員的動手能力 |
C.實用 課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中 |
D.課件 自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的新技術 |
E.教師 通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,確保培訓目標的實現。 |
咨詢老師 |
02 培訓目標 讓你成為有內涵的設計師 | ||
1.二維草繪、基準、基本實體、曲面建模;結業后能完成產品、零件造型設計;(56課時) |
2.從零基礎可以直接達到利用Pro/E來進行設計師產品的能力 | 3.通過實際案例的講解與練習,使學員熟練應用CAD設計軟件,具備專業輔助設計師 |
【開設班次】
白天班(9:30~12:00 14:00~16:30) 晚上班 (18:30~21:00) 周末班(9:30~12:30 13:30~17:30) |
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【開課時間】
每期10人小班上課,確保教學質量,全年招生,隨時報名,統一安排課程(2周內可安排上課),歡迎即刻預定機位。 |
03 卓文【培訓方式】 | |||
1、小班授課 |
2、實用教學 教師授課與學生上機實踐相結合,采用多媒體教學方式,提高學習效果。 |
3、案例教學 采用完全的案例教學法,符合人的認知規律,邊講邊練,循序漸進地引導學員迅速掌握相應的知識和技能。 |
4、注重實用 每一位任課教師都具有多年的軟件開發經驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經驗,在教學過程中會逐步將自己的項目經驗傳授給學員。 |
序號 | 授課內容 | 課時數 |
第一講 | 了解計算機輔助設計的發展過程、Pro/E軟件及界面的介紹、 | 4 |
第二講 | 利用草繪繪制二維草圖、約束造型、尺寸關系、特征參照元素及修改 | 4 |
第三講 | 拉伸特征的創建、修改和重定義特征、創建零件的步驟及相互之間的關系 | 4 |
第四講 | 創建基準面、基準軸、基準點、基準曲線、坐標系的步驟 | 4 |
第五講 | 工程特征的創建原則及修改 (孔、倒圓角、倒角、拔模、抽殼、筋) | 4 |
第六講 | 陣列特征(各種陣列選項及操作方法)、特征操作工具 | 4 |
第七講 | 旋轉特征基礎知識、參數、選項 | 4 |
第八講 | 曲線的創建、編輯及應用 | 4 |
第九講 | 掃描、混合的基本知識及操作方法 | 4 |
第十講 | 掃描混合、螺旋掃描的基本知識及操作方法 | 4 |
第十一講 | 裝配模塊簡介、裝配體約束、移動及放置 | 4 |
第十二講 | 創建Pro/ENGINEER工程圖 | 4 |
合計 | 48 |
課室
上課
門面
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