日本留學規(guī)劃 規(guī)劃沖刺高考目標 |
語言知識拓展 拓展日語知識為考試加分 |
契合高考大綱 高考教研組研發(fā)專屬教材 |
高考應試技巧 零基礎(chǔ)快速掌握備考技巧 |
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職場交流日語 |
職場談判日語 |
適用于日語零基礎(chǔ),在日常生活及工作中需運用日語進行日常溝通的職場人士。 |
適用于日語零基礎(chǔ),在日常生活及工作中需運用日語進行日常溝通的職場人士。 |
實際課時:400課時 |
實際課時:600課時 |
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日韓道四維教學體系圖 |
專業(yè)教學 專業(yè)日韓語老師,憑借豐富教學經(jīng)驗及深厚學術(shù)背景研發(fā)專屬教學體系。 |
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突破傳統(tǒng) 采用四維教學法,打破以往刻板的教學模式, 打造全新的教學方式。 |
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日韓道采用日韓先進的教學模式—四維教學法,讓學生在面授漸進、自習鞏固、文化拓展和實戰(zhàn)樂學四大維度同時提高日韓語水平和應用能力。 |
日韓語學術(shù)中心 |
學術(shù)研究團隊 |
日韓語學術(shù)中心, 其主研發(fā)團隊均由日韓語培訓專業(yè)學者組成。學術(shù)中心主要負責教師教研成果考核、學術(shù)書籍講義研發(fā)修正,考情跟進及語言應用等相關(guān)研究,同時結(jié)合日韓傳統(tǒng)文化和民俗開設系統(tǒng)化的文化課程。 |
深厚學術(shù)底蘊-與日韓語教師定期學術(shù)交流,研究和探討科學的日韓語教學方法。 |
集中崗前培訓-幫助每位教師適應研發(fā)中心的研發(fā)進程與教學節(jié)奏。 |
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年度學術(shù)考核-每年進行教師考核,優(yōu)勝劣汰,維持研發(fā)中心優(yōu)良師資。 |
雄厚師資背景-研發(fā)人員擁有日韓留學背景,且至少持有韓語6級以上及日語1級以上證書。 |
休閑區(qū)
展示區(qū)
大廳
走廊
¥詢價課時:詳詢
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