TTT培訓指的是以視覺化的工具為基礎，在培訓中以視覺化框架貫穿全場，為學員提供視覺化工具，引導學員進行自我學習。TTT的課程是企業目前所需的實用的培訓之一。加強企業培訓，關鍵在于增加企業的“造血”功能，培養內部講師，挖掘內部潛力，發揮內部講師 的管理和技術優勢，因為企業的內力永遠大于外力。

課程模塊	課程名稱	課程內容
課程導入	/	團隊建設（融冰活動）、小試鋒芒：3分鐘演講、培訓公約
職業講師的基礎呈現能力	吸引	結論先行、概念先行、觀點先行、數據先行
	問題	把大家的問題變成自己的問題；把自己的問題變成大家的問題；把大家的問題變成大家的問題
	介紹	專業性是很好的介紹
	培訓師的立場準則	客觀：只認識時、只認真理。公正：不帶私情、不帶個人情緒。獨立：不代表內容、不代表企業、不代表員工。專業：以專業行事。第三方：獨立第三方
	培訓師的行為	當下行事、隨時叫停、立即改善
	培訓師的呈現	內容：枝繁葉茂非好事，開花（概念、觀點）結果（可用）才關鍵；轉化：把己理解轉化為都可以理解，把己接受轉化成為都接受；呈現：動作設計、呈現
	職業講師的成長路程——態度、行力、能力、效果	可以暫時做不到、不可不知道天仙知道；今天先知道，慢慢去做到。表述方式：記錄速度。講述容易：張開嘴、邁開腿。講好不容易：邏輯清、內容精、聽的清、記得住、做得到、有效果。表述內容：順-內容；好-效果；精-系統；活-思維
講師的專業課程內容呈現技巧	課前準備	穩定情緒增強信心、克服怯場的五項策略、怯場的表現、怯場的成因、克服怯場的五項策略、端正態度醞釀激情、審視儀表教具準備
	場技巧	開場白需要達到的目的；開場（破冰）的實用技巧的十一種方法；應該避免的開頭語
	導入的五種方法	設疑、引言、事例、觀念
	四步培訓法	準備、呈現、互動、追蹤
	互動技巧	互動目的4大目的及5種模式、游戲組織6大步驟、故事演繹20字、提問互動技巧的7大注意事項、問題決勝6式、項目點評5大法則
	表達技巧	語言表達技巧訓練、身體語言表達技巧訓練：表情訓練、眼神訓練、姿態訓練、情緒訓練、空間訓練、站立行走訓練、手勢訓練
	控場技巧	氣氛營造的4種技巧、時間把握的4種方法及5個方面、音量控制20字箴言
	結尾技巧	結尾呼應6大模式、結尾五步驟、課程結束的五種方法：綜述結尾、懸念結尾、激勵結尾、名言結尾、引導結尾
異常情況的處理	/	培訓中經常遇到的五大問題：內容錯漏、氣氛沉悶、課堂干擾、預防技巧、缺少互動
		異常情況的處理及辦法
		有效課堂培訓的十大關鍵點
講師手冊的編寫	作用	講師手冊編寫的作用
	講師手冊的內容	教具資料、人員安排、場地安排、內容備注、提示符號
	講師手冊制作（五步法）	完成授課PPT、將課程PPT導成word、調整格式、頁面調整、整體校對
	實操	根據公司要求編寫培訓師手冊
資源配置表的制作	資源配置表的設計	時間進程、內容、活動、氣氛、工具