針對學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等，讓學員做到心里有數。

量化每天的單詞背誦內容，學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。

教師課后第一時間反饋作業(yè)情況，由老師跟進作業(yè)內容，規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找短板并調整學習方案。

時刻關注學員心理狀態(tài)，勞逸結合、幫助其以積極心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)。

每節(jié)課后搜集教師在學習小組群中反饋信息，并及時告知家長及時溝通學員學習情況。