朗閣韓語教學在線，入門至延世韓國語2課程目標，達到韓語初級(TOPIK2級)，掌握純正韓語發音和書寫，全面提高韓語綜合能力，輕松通過韓國語能力考試。
入門至延世韓國語2
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課時:104節 有效期:180天 講師:王赫男 ??? 周倩 ?? 課程服務: 專屬學習督導小組 學期休學服務 加QQ群并有專屬學習督導在群內進行學習指導答疑 |
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想系統學習韓國語的同學 想要達到韓語考試(2級)水平的同學 韓語基礎知識不扎實，需系統學習的同學
希望進行系統學習，通過韓語能力考試(TOPIK)中級的同學 |
達到韓國語能力考試(TOPIK)2級水平 學習韓國文化，進一步加深對韓國的了解 掌握2000個基礎常用詞匯、近200個語法知識 能夠日常簡單交流，聽懂韓劇、綜藝等簡單語句 掌握韓語音標和常用的發音規則，看見韓語即可拼讀出來 |
學習流程
購買課程：根據自己的語言水平和目標分，在線選課購買，立即觀看課程。
課程學習：學生在任意場地，只需要聯網的移動設備均可以進行高清課程觀看。
大量習題：課程學習過程中，包含課中習題及課后練習，及時鞏固學習內容。
24小時答疑：課程配備專屬學服，課堂及課后問題能及時得到解答。
王赫男 ???
朗閣在線出色教師，高麗大學碩士，多年任教于上海高校韓國語專業，教學經驗豐富，對于韓國語教學有獨特的見地，并且在語法詞匯教學方面有專業的見解。輕松愉快并且專業知識嚴謹，激發對韓國語學習的興趣，讓學生積極參與到課堂中。
周倩 ??
朗閣在線出色教師，畢業于吉林大學朝鮮語專業，曾赴韓國中央大學國際交流， 以主導成員的身份分別參與韓國文化和韓語語言學的立項課題， 對韓國文化以及語言結構有獨到的見解， 擅長通過聽說讀寫提升學生的韓國語能力水平。課堂氛圍輕松愉快，兼具專業性和趣味性。
韓語學習經驗分享
理解韓語字結構。對于初學者而言，首先要理解韓語的字結構。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結構，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡單的。
學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。
多做韓語聽力練習。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。
理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。
多結交韓國的朋友。學習韓語的過程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結交一些韓國的朋友，對我們的韓語發音以及口頭表達能力是有一個非常大的提高的，同時也能夠更好地發現自己學習上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個很大的提高，對于我們學習韓語這門語言達到了事半功倍的效果。
需要好的老師，積極的學習氛圍。對于每一個學習韓語的學生來說，老師可以引導學生學會正確的學習方法，練習標準的韓語發音，系統全面的掌握語法知識，避免在自學過程中出現的錯誤還不知道，少走彎路。積極的學習氛圍，可以讓我們多一些學習經驗，參加有益的學習交流，避免因為學習的枯燥和乏味，磨滅了我們寶貴的學習熱情。朗閣在線就是這樣的一個平臺，歡迎大家來這里學習韓語!
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