招生對象:有一定基礎(chǔ)的應(yīng)試者。入學(xué)條件:參加全真入學(xué)測試題51-65分學(xué)者。
招生對象:需要短期內(nèi)快速提升者。入學(xué)條件:參加全真入學(xué)測試題76-85分學(xué)者。
計(jì)劃B | |
聽力課程 | 以思潤托福聽力目標(biāo)25分課程系統(tǒng)為泛疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬聽力課程。語言素材選擇與托福聽力材料相吻合的對話和語篇,涉及多種學(xué)術(shù)環(huán)境下的談話和講座。通過由易到難的素材演練,培養(yǎng)考生聽細(xì)節(jié),聽主旨,聽關(guān)聯(lián),聽結(jié)構(gòu)的聽力技巧,并養(yǎng)成實(shí)用的筆記方法和習(xí)慣。 |
閱讀課程 | 從學(xué)生自身能力出發(fā),編制VIP專屬閱讀課程。語言素材選取契合托福閱讀篇章話題的中短篇文章,講解并練習(xí)句子和段落的略讀和掃讀;事實(shí)與觀點(diǎn)信息識別;語篇語義的預(yù)測及詞匯意思猜測;段落結(jié)構(gòu)的認(rèn)知;指代關(guān)系的關(guān)聯(lián)與理解;文章體裁的識別;并學(xué)習(xí)基本閱讀答題技巧。 |
寫作課程 | 課程內(nèi)容包括托福基本題目的認(rèn)知與辨析,書面語常用詞匯、書面語常用句式、簡單范文的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)以下方面的應(yīng)試技能:審題的基本技能;構(gòu)思的基本邏輯;邏輯關(guān)系詞的靈活使用;;觀點(diǎn)表達(dá)的一般方法;規(guī)定時間內(nèi)持續(xù)寫作的習(xí)慣和時間的掌控,并培養(yǎng)聽讀寫的綜合寫作能力。 |
口語課程 | 從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬口語課程。課程內(nèi)容包括托福考試高頻口語詞匯;實(shí)用口語語法概要;不同話題項(xiàng)下的口語表達(dá)階梯訓(xùn)練。培養(yǎng)在托福不同話題項(xiàng)下能夠說出正確的復(fù)合復(fù)雜句,從而在句子層面更準(zhǔn)確的表述話題內(nèi)容。同時培養(yǎng)考試口頭表達(dá)的邏輯思路,訓(xùn)練聽讀說的口語技能。 |
計(jì)劃C | |
聽力課程 | 以思潤托福聽力目標(biāo)28分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬聽力課程。內(nèi)容包括聽力核心詞匯的講解與練習(xí);聽力筆記技巧講解與練習(xí);多樣學(xué)術(shù)背景下對話和語篇的講解與練習(xí);題型與節(jié)奏的講解與練習(xí);口語和寫作考試項(xiàng)下聽力技巧講解與練習(xí)。 |
閱讀課程 | 以思潤托福閱讀目標(biāo)28分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬閱讀課程。課程教學(xué)以句子意群邏輯,段落語義邏輯,篇章結(jié)構(gòu)邏輯為主線,課程內(nèi)容包括精講閱讀答題的一般性步驟,分題型幫助學(xué)生使用核心閱讀答題技巧。識別;快速閱讀與時間的掌控。 |
寫作課程 | 從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬寫作課程。課程內(nèi)容包括作文評分標(biāo)準(zhǔn)分析與講解,教學(xué)與學(xué)術(shù)類寫作常用句型與詞匯的講解與訓(xùn)練,段落主題與擴(kuò)展的講解與練習(xí),常見寫作話題的寫作思路講解與練習(xí)。并強(qiáng)化聽讀寫綜合寫作技能,從而提高寫作成績。 |
口語課程 | 以思潤托福口語目標(biāo)28分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬口語課程。內(nèi)容包括精講托福口語評分標(biāo)準(zhǔn);不同學(xué)術(shù)話題和情景下的口語表達(dá)詞匯和句型;使考生熟悉常見的六大類口語話題,并且掌握一定的口語應(yīng)試技巧,從而提高口語的成績。 |
計(jì)劃D | |
聽力課程 | 以思潤托福聽力目標(biāo)30分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬聽力課程。內(nèi)容包括筆記技巧的講解與練習(xí),題型技巧的講解與練習(xí),學(xué)術(shù)場景與話題及背景知識的講解與訓(xùn)練,綜合模擬與聽題節(jié)奏的講解與練習(xí),新題目及考題預(yù)測的講解與練習(xí)。 |
閱讀課程 | 從學(xué)生自身能力出發(fā),課程內(nèi)容包括閱讀技巧的精講和練習(xí); 題型分類精講和練習(xí); 套題講解與練習(xí)。幫助學(xué)生掌握并熟練使用與考試相關(guān)的閱讀技巧; 幫助學(xué)生掌握不同題型的解題技巧和解題步驟。利用套題的講解,使學(xué)生形成適合自身的臨場整體做題思路和步驟。 |
寫作課程 | 以思潤托福寫作目標(biāo)30分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬寫作課程。課程內(nèi)容包括托福綜合寫作規(guī)范與技巧的講解和訓(xùn)練,綜合寫作的結(jié)構(gòu)構(gòu)思與語義關(guān)聯(lián)的基本技能的講解與訓(xùn)練。托福獨(dú)立作文題型分類講解,獨(dú)立作文結(jié)構(gòu)及批判性思維的講解與訓(xùn)練, 新題目及考題預(yù)測的講解與練習(xí)。 |
口語課程 | 以思潤托福口語目標(biāo)30分課程系統(tǒng)為范疇,從學(xué)生自身能力出發(fā),編制專屬口語課程。課程內(nèi)容包括托福口語考試的應(yīng)試技巧講解和訓(xùn)練,嚴(yán)格按照口語評分標(biāo)準(zhǔn)講解并練習(xí)六大類托福口語題型;豐富口語表達(dá)內(nèi)容,強(qiáng)化口頭語言輸出的邏輯性,并熟練掌握聽讀說綜合應(yīng)試技巧。使考生形成自己的獨(dú)立,且具有個性化的答案。 |
環(huán)境 (1)
電梯間
環(huán)境 (2)
環(huán)境 (3)
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