- 發音、語法、詞匯積累 -
- 建立基本問答能力 -
- 激發語言學習意識和興趣 -
- 培養思辨能力和正確價值觀 -
![]() |
|
以英語為核心語言教學,采用多種教學方式提高英語成績的同時,提升綜合語言運用能力 | 注重孩子各項社會能力的培養:生活與學習能力、創新與合作能力、核心領導力等 |
- 發音、語法、詞匯積累 -
- 建立基本問答能力 -
- 激發語言學習意識和興趣 -
- 培養思辨能力和正確價值觀 -
- 讀寫夯實,聽說提升 -
- 完成日常表達會話 -
- 形成推理思維,探索科技 -
- 鍛煉獨立思考能力,引導他人 -
- 讀寫提升,聽說強化 -
- 達成流利口語表達能力 -
- 形成自己的英語思維邏輯 -
- 歷練創新實踐、運用科技能力 -
劍橋大學出版社、北京外國語大學、中山大學等多位國內外專家學者為教學保駕護航
定位于語言能力和國際人才能力雙線發展,多方位多維度提升語言,思辨、探索能力
強調重點,凸顯特色,注重、尊重孩子個性化發展
以學生為主導,采用多種教學方式,注重課堂師生互動,打破傳統沉悶的課堂氛圍
1對1的學習顧問全程跟蹤學生的學習境況,進行情緒管理,定期與家長溝通交流
家校互動平臺架起了家庭與學校之間溝通的橋梁,準確分析學習效果,監控學習軌跡
前臺
活動
門面
教室
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢