
首先推薦的肯定是翻譯工作,學了韓語以后,可以根據個人的能力情況而定,如果韓語口語筆試部分都不錯,那么就可以選擇當翻譯。
首先推薦的肯定是翻譯工作,學了韓語以后,可以根據個人的能力情況而定,如果韓語口語筆試部分都不錯,那么就可以選擇當翻譯。
現在也有很多韓國人在中國開辦補習班教韓語,或者到各種語言教學機構當韓語外教,同理中國人也是可以去韓國當老師的。
能夠表達日常生活需求的基本語句,自我介紹,用餐、郵局等生活用語,并掌握700-1000個常用日常會話。將所學語法知識轉化為實際語言應用能力。
短期內讓學員韓語能力迅速提高,從語音、聽力、新聞等方面提高學生會話能力。充分鍛煉學生會話能力,結合實際生活設置情景對話,讓學生充分體會會話內容和各種場景下的不同表達,從而為實際中的更好運用打下堅實基礎。
聽就是通過韓文學習,培養學生具有辨別語音,理解語意,品評話語的能力
說是口語交際訓練的核心,對學生聽說讀寫能力的培養都具有舉足輕重的作用
書讀多了,其中的形象自然就呼之欲出,對書中的思想也就會有所感悟
通過日積月累的練習,寫時便能筆下生風,能熟練毫無疑慮的把各個字寫出來
與海外同步,重視教學方法,培養學生的聽說讀寫的能力,拒絕啞巴外語
模擬海外教學課堂,讓學生融入學習氛圍之中,享受學習語言的樂趣
與海外同步,對即將出國學生實現學業無縫對接,促進學生留學升級
采取3-8人小班教學,重視學習效果,培養學習習慣,珍惜時間
課室
前臺
課堂2
門面
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