深圳無人機(jī)考證課程

小班36課時(shí)

課程優(yōu)勢：專業(yè)飛行設(shè)備：配備專業(yè)化教學(xué)場地與設(shè)備，保護(hù)訓(xùn)練效果。培訓(xùn)擁有三大專屬場地：理論教學(xué)教室（配備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)案例展示墻）、模擬飛行教室（多臺(tái)教學(xué)專用模擬機(jī)）、室外飛行場地

上課方式：面授,網(wǎng)課

上課時(shí)段：全日制

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論

深圳無人機(jī)考證課程

青少年無人機(jī)教育指導(dǎo)教師是專注于面向青少年開展無人機(jī)知識(shí)教學(xué)與技能指導(dǎo)的專業(yè)人員，不僅需掌握無人機(jī)基礎(chǔ)操作、原理知識(shí)，更要具備青少年教育理念與教學(xué)能力。其核心職責(zé)包括：設(shè)計(jì)適配青少年認(rèn)知水平的無人機(jī)課程（如趣味原理講解、安全操作訓(xùn)練）、引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中理解航空科技知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)需保護(hù)教學(xué)過程中的飛行安全，糾正不規(guī)范操作習(xí)慣。這類教師是連接無人機(jī)科技與青少年教育的橋梁，能讓青少年在趣味學(xué)習(xí)中接觸航空領(lǐng)域，為科技素養(yǎng)提升提供專業(yè)引導(dǎo)。

課程適合哪類人學(xué)？

無人機(jī)從業(yè)者

計(jì)劃從事青少年無人機(jī)教育的求職者，此類人群需要通過培訓(xùn)可掌握崗位核心能力，獲取無人機(jī)從業(yè)基礎(chǔ)資質(zhì)。

在職科技教師

在職中小學(xué)無人機(jī)科技教師或課后服務(wù)老師，部分教師需拓展教學(xué)領(lǐng)域（如開設(shè)無人機(jī)興趣班），但缺乏專業(yè)知識(shí)。

培訓(xùn)從業(yè)者

青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程顧問或助教，這類人群通過培訓(xùn)能掌握專業(yè)教學(xué)方法與安全規(guī)范，力保能傳遞正確的專業(yè)知識(shí)。

若論教育，我們更專業(yè)

專業(yè)飛行設(shè)備

配備專業(yè)化教學(xué)場地與設(shè)備，保護(hù)訓(xùn)練效果。培訓(xùn)擁有三大專屬場地：理論教學(xué)教室（配備多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)案例展示墻）、模擬飛行教室（多臺(tái)教學(xué)專用模擬機(jī)）、室外飛行場地。

理論結(jié)合實(shí)踐

科學(xué)規(guī)劃課程課時(shí)，實(shí)現(xiàn)理論+實(shí)飛深度融合。課程打破理論堆砌模式，按科學(xué)課程比例分配課時(shí)，理論學(xué)習(xí)聚焦青少年教學(xué)重點(diǎn)（如原理簡化講解、安全規(guī)范），實(shí)飛訓(xùn)練結(jié)合教學(xué)場景。

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境

門面環(huán)境教室環(huán)境課室展示

課程設(shè)計(jì)要精心，學(xué)習(xí)環(huán)境更要舒心

專享課程，提升快人一步

開班內(nèi)容

01.

課程內(nèi)容

無人機(jī)教育概述、無人機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、無人機(jī)系統(tǒng)、無人機(jī)常見材料、無人機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)詳解、安全注意事項(xiàng)、圖形化編程基礎(chǔ)、無人機(jī)編程基礎(chǔ)、多機(jī)編隊(duì)仿真、Python編程基礎(chǔ)、常用模擬器安裝和設(shè)置、模擬手控訓(xùn)練、常見無人機(jī)相關(guān)賽事等。

開班詳情

02.

開班詳情

設(shè)置小班教學(xué)；授課方式為面授+網(wǎng)課；開課時(shí)間為每周五六日9點(diǎn)-18點(diǎn)（特殊情況可另申請）；課時(shí)合計(jì)36課時(shí)（其中線上20課時(shí)+線下16課時(shí)）。

我們能幫到你什么？

理解安全規(guī)范

讓學(xué)員掌握教學(xué)過程中的安全規(guī)范，涵蓋飛行場地選擇、設(shè)備檢查流程、應(yīng)急處理方案（如學(xué)員操作失誤時(shí)的應(yīng)對），讓學(xué)員能預(yù)判并規(guī)避無人機(jī)教學(xué)中的安全風(fēng)險(xiǎn)。

掌握教學(xué)技巧

讓學(xué)員理解青少年教育規(guī)律與教學(xué)技巧，涵蓋青少年認(rèn)知特點(diǎn)、課堂管理方法、趣味教學(xué)手段，幫助學(xué)員避免“成人化教學(xué)”，用青少年易接受的方式傳遞知識(shí)，提升教學(xué)效果。

掌握專業(yè)知識(shí)

讓學(xué)員熟悉無人機(jī)基礎(chǔ)原理、安全操作規(guī)范，同時(shí)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)適配青少年的教學(xué)內(nèi)容（如將“無人機(jī)構(gòu)造”轉(zhuǎn)化為趣味手工課），具備獨(dú)立開展初級無人機(jī)教學(xué)的能力。

提升教學(xué)實(shí)力

幫助學(xué)員順利參加青少年無人機(jī)教育指導(dǎo)教師（初級）考試，讓學(xué)員樹立以育人為核心的教學(xué)理念，不僅關(guān)注知識(shí)傳授，更注重培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、規(guī)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

師資云集，做你的領(lǐng)路人

曾啟河

本科學(xué)歷，持有青少年無人機(jī)教育指導(dǎo)教師證書，擔(dān)任教育部白名單賽事(全國青少年無人機(jī)大賽深圳市賽)裁判、國際青少年無人機(jī)大賽裁判，持有三類多旋翼無人機(jī)、三類垂起固定翼執(zhí)照，并取得AOPA系統(tǒng)工程師證書。

曾上進(jìn)

畢業(yè)于廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院計(jì)算機(jī)系，參加過白名單賽事和WRC機(jī)器人賽事，獲得國賽獎(jiǎng)項(xiàng)。擁有多年的無人機(jī)師資培訓(xùn)及青少年無人機(jī)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。并在教育部白名單賽事里面斬獲優(yōu)良成績。