留學(xué)背景提升,是指在申請(qǐng)海外院校前,通過(guò)一系列活動(dòng)與經(jīng)歷優(yōu)化個(gè)人履歷,增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。它主要涵蓋學(xué)術(shù)科研、實(shí)習(xí)實(shí)踐、國(guó)際競(jìng)賽、語(yǔ)言能力、公益活動(dòng)等多個(gè)維度。留學(xué)背景提升不僅能幫助申請(qǐng)者從眾多候選人中脫穎而出,更能提前為海外學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是留學(xué)申請(qǐng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
【項(xiàng)目名稱】:背景提升計(jì)劃
【招生對(duì)象】:
高中生群體,申請(qǐng)海外藝術(shù)類(lèi)/綜合類(lèi)大學(xué)本科。
【課程特色】:
個(gè)性化定制服務(wù):根據(jù)學(xué)生不同的背景、能力和興趣愛(ài)好,量身定制背景提升方案。
聚焦專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)作:上海AF國(guó)際藝術(shù)教育提供豐富的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),助力學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際創(chuàng)作能力。
接軌國(guó)際藝術(shù)資源:與海外藝術(shù)院校和藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作緊密。與多所世界藝術(shù)高校進(jìn)行學(xué)術(shù)合作,為學(xué)生定制化課題教學(xué),學(xué)生還有機(jī)會(huì)獲得教授推薦信,增加申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。
【課程內(nèi)容】:
項(xiàng)目版塊 | 課程大綱 |
社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目: |
遠(yuǎn)程/實(shí)地實(shí)習(xí):AF與國(guó)內(nèi)外一線創(chuàng)意藝術(shù)行業(yè)及品牌達(dá)成合作,與品牌聯(lián)合,實(shí)習(xí)崗位涵蓋設(shè)計(jì)/營(yíng)銷(xiāo)/市場(chǎng)/運(yùn)營(yíng)/管理等不同類(lèi)別,采用線上與實(shí)地兩種模式,滿足不同專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)需求。 實(shí)地實(shí)訓(xùn):與設(shè)計(jì)公司和商業(yè)品牌合作,為學(xué)生提供一次獨(dú)特的設(shè)計(jì)實(shí)地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,將創(chuàng)意和設(shè)計(jì)技能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)新產(chǎn)品和解決方案。 設(shè)計(jì)競(jìng)賽:由AF各科系專業(yè)導(dǎo)師帶隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能,提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力與綜合實(shí)力。 I AM HERE藝術(shù)展:AF一直致力于為青年藝術(shù)家群體提供一個(gè)平臺(tái),一個(gè)空間,還原他們的創(chuàng)作意圖,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作者的身份認(rèn)同。I AM HERE從2016年開(kāi)始舉辦,作為AF品牌年度大展,為藝術(shù)學(xué)子提供了優(yōu)質(zhì)的表達(dá)平臺(tái)。 |
夏校/冬令營(yíng)/短期課項(xiàng)目: |
海外高校線上短期課:攜手UAL/RCA/PARSONS/SVA/RISD/ SCI-ARC等海外藝術(shù)高校,包含夏校、冬令營(yíng)、短期課,打造擁有超高性價(jià)比的證書(shū)課程。 海外高校游學(xué)系列:海外高校游學(xué)系列面向于即將開(kāi)啟留學(xué)生活的學(xué)子,以培養(yǎng)軟性能力為主,提前感受?chē)?guó)外教學(xué)氛圍。 |
科研/學(xué)術(shù)提升項(xiàng)目: |
海內(nèi)外高校雙教授科研項(xiàng)目:海內(nèi)外高校雙教授課題均由海外項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的助教進(jìn)行全程輔導(dǎo),同時(shí)全程將有專人教務(wù)老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)科研進(jìn)度。 北美學(xué)術(shù)學(xué)分提升課程:北美學(xué)術(shù)學(xué)分提升課程均由美國(guó)在職教授授課,涵蓋多種課程選擇,助教老師均畢業(yè)于海外有名學(xué)府,全程為學(xué)生答疑解難。 |
跨學(xué)科設(shè)計(jì)項(xiàng)目: |
國(guó)內(nèi)藝術(shù)研學(xué):國(guó)內(nèi)藝術(shù)研學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)旨在為學(xué)生提供深入了解中國(guó)豐富文化遺產(chǎn)和藝術(shù)傳統(tǒng)的教育機(jī)會(huì)。 跨學(xué)科工作營(yíng):跨學(xué)科工作營(yíng)將打破專業(yè)的局限,從藝術(shù)+科技的多元視角探索跨學(xué)科的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 |
海外委員會(huì)團(tuán)隊(duì): |
海外教授講座:邀請(qǐng)國(guó)外藝術(shù)院校教授、藝術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人物,展開(kāi)大師巡講活動(dòng),將為藝術(shù)和設(shè)計(jì)愛(ài)好者提供與國(guó)際大師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。 海外教授工作坊:由海外藝術(shù)院校的在職教授擔(dān)綱研發(fā),能夠幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維的發(fā)散,給予作品集項(xiàng)目創(chuàng)作規(guī)劃與指導(dǎo),大大提升藝術(shù)高校申請(qǐng)成功機(jī)率。 海外教授1V1授課:海外教授將根據(jù)學(xué)生的需求和目標(biāo),為申請(qǐng)者量身定制作品集輔導(dǎo)方案,令學(xué)生獲得面對(duì)面的反饋和指導(dǎo),快速提升專業(yè)能力,提升作品集競(jìng)爭(zhēng)力。 海外教授作品集審核:具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與海外招生經(jīng)驗(yàn)的海外在職教授,組成的海外審核團(tuán)隊(duì),將針對(duì)具體作品與院??己艘筇岢鲋笇?dǎo)性建議。 |
【教學(xué)環(huán)境】:
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】:
AF國(guó)際藝術(shù)教育專注國(guó)際藝術(shù)教育,聯(lián)合知名國(guó)際高中開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)校本課程、提供人文背景提升、藝術(shù)項(xiàng)目實(shí)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思維與行業(yè)認(rèn)知,這里不僅是作品集輔導(dǎo),更是藝術(shù)領(lǐng)域全維度塑造。AF藝術(shù)擁有海外藝術(shù)院校背景的優(yōu)師團(tuán)隊(duì),科學(xué)搭建藝術(shù)思維體系,發(fā)掘每位學(xué)員的藝術(shù)潛力。成立至今已成功幫助學(xué)員斬獲多個(gè)英美藝術(shù)高校Offer。
【教學(xué)目標(biāo)】:
技能提升:針對(duì)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、雕塑等不同領(lǐng)域,系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)員的專業(yè)技法,如繪畫(huà)的色彩運(yùn)用、設(shè)計(jì)的軟件操作,確保學(xué)員掌握扎實(shí)的藝術(shù)基本功。
創(chuàng)作思維培養(yǎng):激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意靈感,引導(dǎo)其形成獨(dú)特的藝術(shù)視角與創(chuàng)作邏輯,學(xué)會(huì)從社會(huì)現(xiàn)象、文化元素中汲取創(chuàng)作素材,提升作品的思想深度與表現(xiàn)力。
國(guó)際視野拓展:通過(guò)國(guó)際藝術(shù)課程、文化交流活動(dòng),讓學(xué)員了解全球藝術(shù)趨勢(shì)與多元文化,增強(qiáng)跨文化藝術(shù)表達(dá)能力,適應(yīng)國(guó)際化藝術(shù)環(huán)境。
門(mén)面
校區(qū)一角
前廳文化墻
墻面裝修實(shí)景圖
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¥3萬(wàn)課時(shí):
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