中藥主要是指在中醫(yī)理論指導(dǎo)下,用于預(yù)防、治療、診斷疾病并具有康復(fù)與保健作用的物質(zhì),其來源包括植物、動物、礦物等。中藥經(jīng)過炮制、配伍等加工處理后,制成丸、散、膏、丹、湯劑等多種劑型,用于臨床治療。中藥不僅包含中藥材,還涵蓋中藥飲片和中成藥。它以中醫(yī)理論為基礎(chǔ),講究性味歸經(jīng)、功效主治,通過調(diào)整人體陰陽平衡、氣血津液等,達(dá)到防治疾病、養(yǎng)生保健的目的。
【課程名稱】:中藥專業(yè)碩士網(wǎng)課。
【適合對象】:
1、在中藥生產(chǎn)企業(yè)、中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥科研機(jī)構(gòu)等工作的人員。
2、本科畢業(yè)于中藥、藥學(xué)、中藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
3、具有化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,對中藥領(lǐng)域感興趣的人員。
【課程亮點(diǎn)】:
1、系統(tǒng)全面課程體系:課程涵蓋公共必修、專業(yè)必修和豐富選修,從基礎(chǔ)理論到專業(yè)實踐,再到前沿拓展,構(gòu)建完整中藥知識體系,滿足不同學(xué)習(xí)需求。
2、傳統(tǒng)現(xiàn)代結(jié)合:既重視中醫(yī)經(jīng)典研讀,傳承中藥傳統(tǒng)理論精華,又引入現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物信息學(xué)等前沿知識和技術(shù),使學(xué)員古今結(jié)合,開闊學(xué)術(shù)視野。
【課程內(nèi)容】:
1、公共必修課:包含中國特色社會主義理論與實踐、馬克思主義哲學(xué)原理、自然辯證法、第一外國語,旨在提升學(xué)員思想政治素養(yǎng)、哲學(xué)思維能力和外語水平。
2、專業(yè)必修課:設(shè)有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué))、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)等課程,系統(tǒng)講解中藥專業(yè)基礎(chǔ)理論、中藥資源與鑒定、炮制與制劑技術(shù)、藥理作用及化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)等知識。
3、選修課:涵蓋內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、分子生物學(xué)實驗技術(shù)、分子病原學(xué)、現(xiàn)代神經(jīng)生物學(xué)、高階生物信息學(xué)等課程,學(xué)員可根據(jù)興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇,深入鉆研中醫(yī)經(jīng)典,接觸現(xiàn)代前沿知識,拓寬知識面。
【課程班制】:小班、一對一。
【課程目標(biāo)】:
1、讓學(xué)員全面、深入掌握中藥專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理論及相關(guān)經(jīng)典著作知識。
2、使學(xué)員具備中藥鑒定、炮制、制劑制備、質(zhì)量控制、藥理實驗等專業(yè)技能。
3、培養(yǎng)學(xué)員掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)等科研方法,具備科研思維與創(chuàng)新能力,能夠開展中藥相關(guān)科學(xué)研究。
【教學(xué)環(huán)境】:
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】:
1、先進(jìn)的教學(xué)平臺:
碩達(dá)研招網(wǎng)課自主研發(fā)在線學(xué)習(xí)平臺,具備課程回放、在線測試、學(xué)習(xí)資料下載、互動交流等功能,操作便捷,為學(xué)員提供良好學(xué)習(xí)體驗。
2、專業(yè)的師資團(tuán)隊:
碩達(dá)研招網(wǎng)課的授課教師由中藥領(lǐng)域優(yōu)異老師、學(xué)者、科研人員和經(jīng)驗豐富的行業(yè)從業(yè)者組成,他們專業(yè)知識扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、實踐能力強(qiáng),能傳授專業(yè)知識與新行業(yè)動態(tài)。
【機(jī)構(gòu)簡介】
碩達(dá)研招教育集團(tuán)創(chuàng)辦于2022年,是專注于管理類聯(lián)考輔導(dǎo)、高校同等學(xué)力申碩、國際碩士等項目的綜合教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。以“專業(yè)辦學(xué)、誠信服務(wù)、成就未來”為準(zhǔn)則,打造優(yōu)良服務(wù)體系,匯聚前沿師資力量,創(chuàng)立適配在職學(xué)生的教學(xué)方法,獲“優(yōu)校直通車”美譽(yù)。
【師資力量】:
焦老師
老師簡介:哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)博士,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè),兼具臨床與科研雙向經(jīng)驗的講師。臨床檢驗師、高階遺傳咨詢師,尤其擅長醫(yī)技類課程的授課。在多年授課經(jīng)驗中,著重擅長考情考點(diǎn)變化,總結(jié)知識點(diǎn),把握考試重點(diǎn),掌握考試通關(guān)技巧。
教學(xué)風(fēng)格:以邏輯嚴(yán)謹(jǐn),思維縝密著稱。
門面
課堂2
門面1
課堂3
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