平面品牌創(chuàng)意設(shè)計是通過運用平面設(shè)計的專業(yè)知識和創(chuàng)意手法，塑造品牌獨特視覺形象的過程。它涵蓋從品牌調(diào)研分析入手，精準定位品牌核心價值和目標受眾，進而展開創(chuàng)意構(gòu)思，設(shè)計出包括LOGO、標準色、字體、輔助圖形等在內(nèi)的品牌基礎(chǔ)視覺系統(tǒng)。同時，將這些基礎(chǔ)元素合理延展應(yīng)用于品牌相關(guān)的各類物料、包裝、數(shù)字媒體界面等，確保品牌在不同場景下視覺形象的統(tǒng)一與規(guī)范。

【課程名稱】：平面品牌創(chuàng)意設(shè)計課程。

【適合對象】：

1、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者：沒有設(shè)計經(jīng)驗，但對品牌設(shè)計充滿興趣，渴望進入該行業(yè)開啟新職業(yè)道路的人群。

2、設(shè)計相關(guān)專業(yè)學(xué)生：在校或應(yīng)屆畢業(yè)生，已具備基礎(chǔ)設(shè)計知識，急需通過實戰(zhàn)項目積累經(jīng)驗，提升專業(yè)能力。

3、在職設(shè)計師：已有平面設(shè)計經(jīng)驗，希望在品牌設(shè)計領(lǐng)域深入鉆研、專精發(fā)展，提升自身競爭力的設(shè)計師。

4、企業(yè)市場/品牌部員工：非設(shè)計專業(yè)出身，但在工作中需要參與品牌決策，如市場經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者等，需要掌握品牌設(shè)計相關(guān)知識。

5、自由職業(yè)者/創(chuàng)業(yè)者：需要獨立完成個人或客戶品牌設(shè)計，期望提升品牌設(shè)計技能，打造獨特品牌形象的人群。

6、傳統(tǒng)行業(yè)從業(yè)者：像餐飲、零售業(yè)主等，為了升級門店或產(chǎn)品視覺形象，提升品牌辨識度和吸引力，有學(xué)習品牌設(shè)計需求的人員。

【課程亮點】：

1、底層邏輯教學(xué)：源時代教育摒棄模板化教學(xué)，專注于教授品牌設(shè)計的底層邏輯，培養(yǎng)學(xué)員獨立創(chuàng)作能力，使其能夠靈活應(yīng)對各種設(shè)計需求。

2、實戰(zhàn)導(dǎo)向：源時代教育的課程內(nèi)容緊密貼合市場需求，通過大量實際項目和案例教學(xué)，讓學(xué)員在學(xué)習過程中積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，學(xué)完即可將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作。

【課程內(nèi)容】：

1、核心能力培養(yǎng)：深入學(xué)習品牌視覺體系相關(guān)知識，掌握品牌設(shè)計從調(diào)研、定位、創(chuàng)意到落地的全流程；學(xué)會獨立完成品牌基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計，包括LOGO、標準色、字體、輔助圖形等關(guān)鍵元素的設(shè)計；理解VI（視覺識別系統(tǒng)）在物料、包裝、數(shù)字端適配等方面的延展邏輯；從品牌故事、用戶畫像中挖掘視覺靈感，培養(yǎng)差異化設(shè)計思維，避免設(shè)計同質(zhì)化；熟練運用AI、PS等設(shè)計工具，提升操作技能，完成高精度的品牌設(shè)計作品。

2、商業(yè)應(yīng)用教學(xué)：學(xué)習如何通過設(shè)計提升品牌價值，運用視覺設(shè)計傳遞品牌核心價值，如環(huán)保、科技感、親和力等；掌握設(shè)計提案的方法和技巧，能夠用專業(yè)的視覺方案說服客戶或團隊，推動設(shè)計項目落地。

3、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)員產(chǎn)出高質(zhì)量的品牌設(shè)計作品集，突出項目邏輯與解決問題的能力；同時，幫助學(xué)員了解行業(yè)崗位需求，如品牌設(shè)計師、視覺設(shè)計師、藝術(shù)指導(dǎo)等崗位的職責和要求；傳授個人設(shè)計風格包裝的方法和技巧，幫助自由職業(yè)者吸引客戶，打造個人品牌。

【課程班制】：小班、一對一。

【課程目標】：

1、使學(xué)員熟練掌握品牌視覺體系構(gòu)建、基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計、VI延展等專業(yè)技能，以及創(chuàng)意挖掘和設(shè)計工具使用能力，具備獨立進行品牌設(shè)計的專業(yè)水平。

2、讓學(xué)員能夠運用設(shè)計驅(qū)動品牌價值，學(xué)會通過視覺設(shè)計有效傳遞品牌核心價值，并掌握設(shè)計提案技巧，提升在商業(yè)場景中的溝通和執(zhí)行能力。

3、幫助學(xué)員打造高質(zhì)量作品集，明確職業(yè)方向，了解行業(yè)崗位需求，提升求職競爭力，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。

【教學(xué)環(huán)境】：

【就業(yè)方向】：

1、廣告與營銷公司：

在廣告與營銷公司，平面品牌創(chuàng)意設(shè)計人才負責品牌廣告創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計和制作，通過獨特的視覺元素吸引消費者注意力。像設(shè)計富有感染力的海報、宣傳冊、線上廣告等，提升品牌產(chǎn)品銷量。

2、品牌設(shè)計工作室：

品牌設(shè)計工作室專注為企業(yè)提供品牌形象塑造和升級服務(wù)。平面品牌創(chuàng)意設(shè)計人員參與品牌策劃，設(shè)計品牌標志（LOGO）、標準字、標準色等基礎(chǔ)要素，構(gòu)建完整的視覺識別（VI）系統(tǒng)。

3、互聯(lián)網(wǎng)與新媒體企業(yè)：

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體發(fā)展，這類企業(yè)對平面品牌創(chuàng)意設(shè)計人才需求大增。設(shè)計師負責設(shè)計網(wǎng)站界面、APP界面、社交媒體推廣素材等，提升用戶體驗和品牌傳播效果。

【師資力量】：

譚老師

老師簡介：豐富的設(shè)計經(jīng)驗與授課經(jīng)驗。先后就職于鄭州圣火品牌設(shè)計公司和金洲事業(yè)有限公司，擔任平面設(shè)計師，擅長logo、包裝和折頁設(shè)計。曾參與時尚百年、天盛、錘子網(wǎng)咖logo以及閨蜜、先卓食品麥芽糖包裝等設(shè)計項目。