MEM是工程管理碩士（Master of Engineering Management）專(zhuān)業(yè)學(xué)位。MEM是新興專(zhuān)業(yè)學(xué)位，融合工程技術(shù)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，旨在培養(yǎng)工程領(lǐng)域高端復(fù)合型、應(yīng)用型管理人才。MEM下設(shè)工程管理、項(xiàng)目管理、工業(yè)工程與管理、物流工程與管理四個(gè)方向，適合工程或技術(shù)背景從業(yè)者報(bào)考。

【課程名稱(chēng)】：MEM考研網(wǎng)課

【適合學(xué)員】：

1、技術(shù)轉(zhuǎn)管理崗位的工程師：

適合在建筑、IT、制造業(yè)等領(lǐng)域工作3年以上的技術(shù)骨干。

2、工程領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者：

需要提高應(yīng)鏈管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等商業(yè)運(yùn)營(yíng)能力的工程技術(shù)人員。

3、尋求學(xué)歷提高的學(xué)生：

工作遇到瓶頸，需要提高競(jìng)爭(zhēng)力的符合報(bào)考條件的工程從業(yè)人員。

4、國(guó)企/事業(yè)單位晉升群體：

工作繁忙，需要碩士學(xué)歷評(píng)職稱(chēng)的工程類(lèi)公務(wù)員、事業(yè)單位人員。

【課程內(nèi)容】：

MEM考研培訓(xùn)課程涵蓋項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程質(zhì)量管理、工程風(fēng)險(xiǎn)管理、工程倫理與領(lǐng)導(dǎo)力等多個(gè)模塊，注重培養(yǎng)學(xué)員的工程管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力，教授適應(yīng)現(xiàn)代工程管理的需求的技巧。

【課程目的】：

1、掌握核心考點(diǎn)：

幫助學(xué)生更快定位關(guān)鍵考點(diǎn)，避免盲目學(xué)習(xí)，為有效備考筑牢根基。

2、提高解題實(shí)戰(zhàn)能力：

引導(dǎo)學(xué)生熟悉不同題型解題思路，掌握更快破題方法。提高答題效率，能在考場(chǎng)上能夠從容應(yīng)對(duì)。

3、強(qiáng)化應(yīng)試心理素質(zhì)：

幫助學(xué)生熟悉考試流程與氛圍，克服緊張情緒。幫助學(xué)生適應(yīng)考試壓力，在正式考試中能夠正常發(fā)揮。

【課程特色】：

1、專(zhuān)業(yè)師資：

課程師資團(tuán)隊(duì)由深耕MEM考研領(lǐng)域多年的教師組成，他們不僅擁有國(guó)內(nèi)外院校的學(xué)術(shù)背景，更具備多年教學(xué)與考試研究經(jīng)驗(yàn)。

2、內(nèi)容合理：

課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)深入研究MEM考試大綱與歷年習(xí)題題，精心設(shè)計(jì)課程體系。同時(shí)，針對(duì)不同基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生，提供分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)。

3、線(xiàn)上學(xué)習(xí)：

考慮到MEM考生多為在職人士，時(shí)間安排較為緊張，課程采用線(xiàn)上教學(xué)模式。學(xué)生可根據(jù)自身時(shí)間靈活安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固。

4、全程陪伴：

課程不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握，更注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)，為學(xué)生提供多方位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)，課程還搭建了學(xué)員交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生之間的經(jīng)驗(yàn)分享與互助學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極向上的備考氛圍。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：

北京樂(lè)學(xué)喵教育是年輕人備考學(xué)習(xí)一體式服務(wù)平臺(tái)，秉承“做人真誠(chéng)、做事極致、客戶(hù)第一、創(chuàng)新合作”的核心價(jià)值觀(guān)，致力于幫助每一位有志于考研深造的學(xué)員實(shí)現(xiàn)成功。

【MEM考研注重事項(xiàng)】：

明確報(bào)考條件與目標(biāo)院校：

MEM考研對(duì)學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn)有明確要求，本科畢業(yè)后需有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，或高職高專(zhuān)畢業(yè)后有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)等。考生需提前了解目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章，確認(rèn)自身是否符合報(bào)考條件，同時(shí)結(jié)合院校特色、師資力量、課程設(shè)置等因素，選擇適合自己的院校。

2、科學(xué)規(guī)劃備考時(shí)間與進(jìn)度：

備考需制定詳細(xì)計(jì)劃，涵蓋基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試等階段。合理分配時(shí)間，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)連貫性，避免備考疲勞。

3、關(guān)注復(fù)試流程與材料準(zhǔn)備：

復(fù)試含政治考核、專(zhuān)業(yè)課考核、綜合面試等，需提前準(zhǔn)備材料，如身份證、學(xué)歷學(xué)位證等，同時(shí)了解復(fù)試流程與要求，模擬面試提高表達(dá)與應(yīng)變能力。