社會(huì)工作者（Social Worker），簡(jiǎn)稱“社工”，是在國(guó)家或民間社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中，從事社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的人員。他們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能與方法，幫助個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)解決問(wèn)題，提升社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

【課程名稱】：社會(huì)工作者培訓(xùn)班。

【適合對(duì)象】：

1、應(yīng)屆畢業(yè)生、從事相關(guān)行業(yè)人員、自由職業(yè)者或轉(zhuǎn)型人士、寶媽或家庭主婦/夫。

2、已在社區(qū)工作的人員，為提升專業(yè)素養(yǎng)和工作能力的人員。

【課程內(nèi)容】：

【課程班制】：一對(duì)一。

【課程目標(biāo)】：

1、通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助學(xué)員順利獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2、培養(yǎng)學(xué)員在實(shí)際工作中運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使其能夠獨(dú)立開(kāi)展個(gè)案、小組和社區(qū)工作，為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)服務(wù)。

3、幫助學(xué)員全面掌握社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論、專業(yè)方法和技巧，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，為從事社會(huì)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、理論實(shí)踐融合：采用理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的教學(xué)方式，在講解理論知識(shí)后，迅速引入實(shí)際案例分析和模擬實(shí)踐環(huán)節(jié)。

2、定制化教學(xué)：根據(jù)學(xué)員的不同背景和需求，提供定制化教學(xué)服務(wù)。對(duì)于有一定社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，側(cè)重于提升他們的專業(yè)深度和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員，則從基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能入手，逐步引導(dǎo)他們?nèi)腴T(mén)。

3、互動(dòng)式課堂：課堂上鼓勵(lì)學(xué)員積極參與互動(dòng)，通過(guò)小組討論、案例辯論、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：

暨陽(yáng)教育的師資具備深厚的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒊橄蟮睦碚撝R(shí)生動(dòng)形象地傳授給學(xué)員，同時(shí)分享實(shí)際工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。

2、豐富的教學(xué)資源：

暨陽(yáng)教育積累了大量的教學(xué)資料，包括自編教材、案例庫(kù)、模擬試題等。自編教材緊密結(jié)合考試大綱和實(shí)際工作需求，內(nèi)容全面且重點(diǎn)突出。

3、完善的就業(yè)推薦服務(wù)：

暨陽(yáng)教育與眾多社區(qū)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、公益組織等建立了合作關(guān)系，為學(xué)員提供就業(yè)推薦服務(wù)。

【教學(xué)環(huán)境】：