超視距是指無人機(jī)在飛行過程中，超出了操作人員肉眼可視范圍的飛行狀態(tài)。在超視距飛行時(shí)，操作人員無法直接觀察到無人機(jī)的實(shí)時(shí)位置、姿態(tài)和飛行狀況，需要借助圖傳系統(tǒng)、地面站等設(shè)備來獲取無人機(jī)的飛行數(shù)據(jù)和圖像信息，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)無人機(jī)的遠(yuǎn)程操控。

【課程名稱】：中型無人機(jī)多旋翼超視距操控員培訓(xùn)班。

【適合對(duì)象】：

1、專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員、影視與傳媒專業(yè)人士、應(yīng)急救援與公共安全人員、科研與教育工作者。

2、已經(jīng)在無人機(jī)領(lǐng)域積累了一定經(jīng)驗(yàn)，持有視距內(nèi)操控員證書，希望進(jìn)一步提升飛行技能的人員。

【課程內(nèi)容】：

【課程班制】：小班。

【課程目標(biāo)】：

1、使學(xué)員熟練掌握中型無人機(jī)多旋翼超視距飛行的操作技能，能夠精準(zhǔn)地進(jìn)行航線規(guī)劃、任務(wù)執(zhí)行和應(yīng)急處置。

幫助學(xué)員順利通過組織的中型無人機(jī)多旋翼超視距操控員執(zhí)照考試，獲得行業(yè)認(rèn)可的資質(zhì)證書，為職業(yè)發(fā)展提供有力支持。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)：引入大量實(shí)際項(xiàng)目案例，以項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)。學(xué)員在完成項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，提升解決實(shí)際問題的能力。

2、雙師協(xié)同教學(xué)：由高校專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員組成雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)。高校教師負(fù)責(zé)傳授系統(tǒng)的理論知識(shí)和前沿技術(shù)，企業(yè)技術(shù)人員則分享豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)應(yīng)用案例，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。

3、持續(xù)學(xué)習(xí)與交流社群：建立學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制和交流社群，學(xué)員畢業(yè)后可繼續(xù)參加定期舉辦的線上線下技術(shù)講座、飛行經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等活動(dòng)，持續(xù)更新知識(shí)和技能。

【機(jī)構(gòu)特色】：

1、專業(yè)的資質(zhì)與認(rèn)證：

武漢點(diǎn)點(diǎn)飛創(chuàng)是經(jīng)中國(guó)AOPA審定的民用無人機(jī)駕駛員訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，具備專業(yè)的超視距操控員培訓(xùn)資質(zhì)。

2、良好的教學(xué)資源：

武漢點(diǎn)點(diǎn)飛創(chuàng)擁有10000㎡的飛行實(shí)訓(xùn)基地，配備先進(jìn)的無人機(jī)設(shè)備、模擬飛行軟件、地面站系統(tǒng)和教學(xué)演示設(shè)備，滿足學(xué)員在理論學(xué)習(xí)、模擬飛行和真機(jī)實(shí)操等各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)需求。

3、完善的創(chuàng)業(yè)支持：

武漢點(diǎn)點(diǎn)飛創(chuàng)為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目對(duì)接、技術(shù)支持等服務(wù)，助力學(xué)員在無人機(jī)行業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

【教學(xué)環(huán)境】：