馬鞍山室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

小班詳詢

課程優(yōu)勢：階梯式模塊化教學(xué)，“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法，小班教學(xué)，班主任負(fù)責(zé)制，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,業(yè)余班

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課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論

無人機(jī)教員培訓(xùn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)（Interior Design）是一個(gè)多學(xué)科綜合的專業(yè)領(lǐng)域，它涉及到對室內(nèi)空間的規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、改造以及裝飾，旨在創(chuàng)造出既美觀又實(shí)用，同時(shí)能夠反映一定文化內(nèi)涵和生活方式的室內(nèi)環(huán)境。這一過程不僅關(guān)注空間的美學(xué)和功能性，還深入到用戶的行為習(xí)慣、心理需求以及空間與環(huán)境的和諧共生。

【項(xiàng)目名稱】：室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

【招生對象】：

設(shè)計(jì)愛好者：對設(shè)計(jì)充滿熱情，喜歡探索空間布局、色彩搭配及材質(zhì)運(yùn)用的人。

建筑專業(yè)學(xué)生：參加室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)可以幫助他們進(jìn)一步拓展設(shè)計(jì)視野，提升專業(yè)技能。

家居裝飾從業(yè)者：包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師、裝飾工人、家具設(shè)計(jì)師等，他們通常已經(jīng)具備了一定的室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技能。

跨行業(yè)轉(zhuǎn)行者：一些原本從事其他行業(yè)的人群，由于對室內(nèi)設(shè)計(jì)的興趣和職業(yè)規(guī)劃的需要，選擇轉(zhuǎn)行進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

【課程優(yōu)勢】：

1、階梯式模塊化教學(xué)，“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+全程案例”教學(xué)法，小班教學(xué)，班主任負(fù)責(zé)制，為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航；

2、中國室內(nèi)裝飾協(xié)會證書考點(diǎn)，《注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師中級證書》為你的實(shí)力錦上添花。

3、奉行“優(yōu)質(zhì)的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務(wù)，給你學(xué)習(xí)更好的享受。

【課程內(nèi)容】：

課程版塊	課程內(nèi)容
第一模塊：室內(nèi)表現(xiàn)階段	熟練使用施工圖、3DMAX、圖像處理、手繪等制圖軟件；學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可通過表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系，手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。
第二模塊：室內(nèi)預(yù)算階段	能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖，熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程，對主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能，完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。
第三模塊：室內(nèi)平面布局階段	掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理，合理劃分空間，，以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測數(shù)據(jù)，從人的尺度、動作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)日益注重“以人為本”的根本原則。
第四模塊：室內(nèi)原理階段	掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法，包括整體氣氛的把控，以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)。
第五模塊：室內(nèi)軟裝階段	學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、最終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮。
第六模塊：室內(nèi)風(fēng)水階段	系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水，餐廳風(fēng)水，廚房風(fēng)水，和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是專業(yè)能力提升的需要、市場職業(yè)的競爭需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對風(fēng)水的需求。
第七模塊：四大利潤空間	結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí)，掌握平層、別墅、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工，并熟悉建筑設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。
第八模塊：室內(nèi)銷售階段	利用好談單工具，使客戶對你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻，學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系，激活設(shè)計(jì)師狀態(tài)，通過專業(yè)的銷售培訓(xùn)技能課程教會設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ)，談單技巧。

【環(huán)境展示】：

【課程目標(biāo)】：

提升審美鑒賞能力：

通過學(xué)習(xí)和欣賞優(yōu)質(zhì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)學(xué)員對美的感知和鑒賞能力，提升設(shè)計(jì)作品的審美價(jià)值。

熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件：

學(xué)員掌握AutoCAD、3D Max、SketchUp等設(shè)計(jì)軟件，能夠獨(dú)立完成室內(nèi)平面、立面、剖面圖以及三維模型的繪制和渲染。

軟裝搭配與定制家具設(shè)計(jì)：

學(xué)員掌握軟裝搭配的原則和方法，能夠根據(jù)客戶需求和空間特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，同時(shí)具備一定的定制家具設(shè)計(jì)能力。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)跑者，以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。上元教育，打造中國職業(yè)教育標(biāo)桿，成為一家令人尊敬的教育機(jī)構(gòu)，目前學(xué)員人數(shù)眾多，讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”，始終堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，上元繼續(xù)開始新的征程。