中醫師承是中醫傳統的傳承方式，是指中醫從業者跟隨經驗豐富、醫術優良的師父，通過長期的言傳身教，系統學習中醫理論、臨床經驗、辯證思維及診療技巧等。這種傳承模式不僅傳遞知識與技能，更傳承了中醫的學術思想、醫德醫風，確保中醫精髓得以延續和發展。

【課程名稱】：中醫師承培訓班。

【適合對象】：

1、對中醫懷有濃厚興趣，卻毫無醫學基礎的學員，希望通過系統的師承學習，從基礎的知識開始，逐步踏入中醫領域，開啟中醫學習之旅。

2、有意投身中醫行業，但因專業背景或學歷限制，無法通過常規途徑進入，期望借助中醫師承培訓，獲取從事中醫工作的資格的人員。

3、已在中醫相關領域有所涉獵，如中醫養生保健、康復理療等的人員，但專業技能有限，想通過師承培訓，深入學習中醫理論與臨床技能，提升自身專業水平。

4、家中有中醫傳承背景，希望延續家族中醫事業，通過專業的師承培訓，規范學習流程的學員。

【課程內容】：

1、中醫基礎課程：學習中醫基礎理論，包括陰陽五行學說、經絡學說等，理解中醫對人體生理病理的獨特認知；系統學習中藥學，掌握各類中藥的性味歸經、功效主治；鉆研中醫診斷學，學會運用望、聞、問、切四診合參的方法進行疾病診斷；精通方劑學，熟悉經典方劑的組成、配伍及應用。

2、中醫臨床學科：全面學習中醫內科學，掌握各類內科疾病的辯證論治；深入了解中醫外科學，掌握外科病癥的診斷與治療方法；中醫婦科學，熟悉女性特有疾病的診療思路；鉆研中醫兒科學，掌握小兒常見疾病的診斷與治療技巧；系統學習針灸學，熟練掌握針刺、艾灸等技術在臨床中的應用。

3、西醫輔助課程（針對助理或執業醫師報考）：學習診斷學基礎，掌握西醫診斷疾病的基本方法和技能；了解傳染病學，熟悉各類傳染病的防治要點；深入學習西醫內科學，掌握常見內科疾病的西醫診療知識；學習醫學倫理學和衛生法規，樹立正確的職業倫理觀念，熟悉相關法律法規。

【課程班制】：小班。

【課程目標】：

1、幫助學員通過系統學習和跟師實踐，順利通過國家統一組織的中醫師承出師考試，取得中醫師承出師證，為后續考取醫師資格證奠定基礎。

2、使學員全面掌握中醫基礎理論、診斷方法、方劑運用、臨床學科知識以及針灸等中醫特色技術，具備獨立進行中醫診療的能力。

3、培養學員的中醫臨床思維，讓學員學會運用中醫理論辯證論治，能夠準確診斷和治療常見疾病。

【課程優勢】：

1、優師帶徒教學模式：采用傳統的優師帶徒教學模式，由經驗豐富、醫術優良的中醫老師擔任師父，一對一指導學員，確保學員能夠深入學習師父的臨床經驗和獨特診療技巧。

2、個性化學習方案：根據學員的基礎、學習能力和目標，為每位學員制定個性化的學習方案，確保教學內容和進度符合學員的實際需求，提高學習效果。

3、理論與實踐結合：課程注重理論與實踐相結合，安排大量的臨床實習課程，讓學員在實踐中鞏固理論知識，提升臨床技能。學員有機會跟隨師父在臨床學習，親身體驗中醫診療過程。

【教學環境】：

【機構優勢】：

1、豐富的教學經驗：

西安騰盛圓教育在中醫師承培訓領域積累了豐富的教學經驗，熟悉考試大綱和考試要求，能夠精準把握教學重點和難點，幫助學員有效備考。

2、優良的教學服務：

西安騰盛圓教育提供優良的教學服務，從報名咨詢到課程學習，從考試報名到就業指導，都有專業的教務老師全程跟進，為學員解決學習和生活中的各種問題。

3、廣闊的就業渠道：

西安騰盛圓教育與眾多醫療機構、中醫館、診所等建立了良好的合作關系，為學員提供廣闊的就業渠道，幫助學員實現就業夢想。同時，為有創業意向的學員提供創業指導和支持。

【師資力量】：

李小虎老師

老師簡介：曾任中醫考研專職講師。在校期間積極參與科研，發表核心期刊論文7篇(sci收錄1篇，影響因子3.6)。以主編、副主編、編委身份出版專著3部。師承天津中醫藥大學袁衛玲教授、馬曉峰教授，擅長運用經方治療疾病。

楊改琴老師

老師簡介：中醫經驗傳承人/主任醫師/教授/碩士生導師，一直從事針灸臨床工作。多年來不斷總結臨床經驗，慕寫論文20余篇，并在《中國針灸》、《上海針灸》等多家雜志上發表。主持并參與省中醫藥管理局科研立項《溫針灸對中風恢復期臨床研究》等多項科研項目。