IGCSE是一種國(guó)際性的中學(xué)畢業(yè)水平考試,其認(rèn)可度和影響力在全球范圍內(nèi)都非常高,旨在評(píng)估學(xué)生在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)能力和知識(shí)水平,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和探究來(lái)掌握知識(shí),培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。IGCSE考試具有靈活性,提供了豐富的科目選擇,考生可以根據(jù)自己的興趣和未來(lái)規(guī)劃選擇適合自己的科目進(jìn)行報(bào)考。考試通過(guò),學(xué)生可以證明自己已經(jīng)掌握了中學(xué)階段的核心知識(shí)和技能,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【課程名稱】:IGCSE培訓(xùn)課程
【課程對(duì)象】:14至16歲之間,對(duì)IGCSE課程提供的多樣化科目有濃厚興趣,計(jì)劃參加IGCSE考試,希望進(jìn)一步提升自己的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)試技巧的青少年學(xué)生
【考試詳情】:
IGCSE考試提供了豐富的科目選擇,涵蓋了英語(yǔ)、人文社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,共有64個(gè)可選科目。其中,英文和數(shù)學(xué)是必修科目,各有 3 個(gè)不同的選擇,其他選考科目則包括生物、物理、化學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理以及第三國(guó)語(yǔ)言(如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)或德語(yǔ))等。IGCSE考試的數(shù)學(xué)科目?jī)?nèi)容大部分與中國(guó)初中知識(shí)相當(dāng),但難點(diǎn)在于題目和作答均為英文形式。
【課程重點(diǎn)】:
1、核心學(xué)科知識(shí)的深入掌握:
課程涵蓋了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物)等核心學(xué)科,針對(duì)這些核心學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的講解和訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠深入理解并掌握學(xué)科內(nèi)的基本概念、原理和方法。
2、應(yīng)用能力和批判性思維的培養(yǎng):
IGCSE培訓(xùn)課程不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生的應(yīng)用能力和批判性思維的培養(yǎng)。通過(guò)案例分析、實(shí)踐操作、小組討論等多種教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中,培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新思維。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,培養(yǎng)他們的批判性思維和獨(dú)立思考能力。
3、英語(yǔ)能力的提升:
采用全英文授課,英語(yǔ)能力的提升是培訓(xùn)課程的重要重點(diǎn)之一。培訓(xùn)課程會(huì)注重學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面發(fā)展,通過(guò)英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)寫(xiě)作等多種活動(dòng),提升學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。
4、跨學(xué)科整合能力的培養(yǎng):
鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和思考,培訓(xùn)課程也會(huì)注重跨學(xué)科整合能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織跨學(xué)科的項(xiàng)目研究、實(shí)踐活動(dòng)等,培訓(xùn)課程會(huì)引導(dǎo)學(xué)生將不同學(xué)科的知識(shí)和方法進(jìn)行融合和創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的跨學(xué)科整合能力和綜合素養(yǎng)。
5、國(guó)際視野和跨文化交流能力的培養(yǎng):
注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。通過(guò)介紹不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史、社會(huì)等背景知識(shí),以及組織國(guó)際交流活動(dòng)等方式,培訓(xùn)課程會(huì)幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重,培養(yǎng)他們的跨文化交流能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程特色】:
1、國(guó)際化與標(biāo)準(zhǔn)化:
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系,確保學(xué)生在全球范圍內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力,使他們能夠適應(yīng)全球化的教育趨勢(shì)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展需求。
2、全面性與靈活性:
學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和天賦選擇適合自己的學(xué)科,滿足不同的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這種靈活性不僅有助于學(xué)生發(fā)掘自己的潛能,還能為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供更多的可能性。
3、注重實(shí)踐與應(yīng)用:
許多科目包含實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和項(xiàng)目等實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)實(shí)踐操作和項(xiàng)目研究,學(xué)生能夠更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。這種教學(xué)方式有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程目標(biāo)】:
1、學(xué)科知識(shí)與技能的掌握:
首要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握所學(xué)科目的核心知識(shí)和技能,包括理解學(xué)科的基本概念、原理和方法,以及能夠運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行問(wèn)題解決和實(shí)際應(yīng)用。
2、批判性思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng):
通過(guò)案例分析、小組討論、項(xiàng)目研究等教學(xué)活動(dòng),學(xué)生應(yīng)能夠形成自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),具備批判性評(píng)估信息的能力,以及運(yùn)用創(chuàng)新方法解決問(wèn)題的能力。
3、跨文化交流與合作能力的提升:
通過(guò)介紹不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史和社會(huì)背景,以及組織國(guó)際交流活動(dòng)等方式,幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重。學(xué)生應(yīng)能夠具備跨文化溝通的能力,能夠與來(lái)自不同文化背景的人進(jìn)行有效交流,并在國(guó)際環(huán)境中展現(xiàn)良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng):
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)行自我評(píng)估等方式,教導(dǎo)學(xué)生能夠具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí),能夠主動(dòng)探索新知識(shí)、新技能,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職業(yè)發(fā)展需求。
【師資力量】:
王鑫老師
老師簡(jiǎn)介:從事英語(yǔ)教育培訓(xùn)多年,研究橫跨雅思、托福、多鄰國(guó)、PTE、GRE、劍橋英語(yǔ)、國(guó)際課程等領(lǐng)域,打造 ATAP 自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、“堅(jiān)詞背單詞”詞匯系統(tǒng)、基題庫(kù)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。獲評(píng)推動(dòng)中國(guó)教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展年度影響力人物。著有《英語(yǔ)核心 3000 詞》《大話單詞》《新說(shuō)文解字》等圖書(shū)。
【機(jī)構(gòu)理念】:
威學(xué)一百將“全人教育”作為品牌的核心理念,強(qiáng)調(diào)在傳授知識(shí)的同時(shí),更注重學(xué)員的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。相信真正的國(guó)際化人才,不僅是學(xué)術(shù)成績(jī)的佼佼者,更是具備全球視野、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。因此,威學(xué)一百不斷整合教育資源,引入國(guó)際先進(jìn)教育理念與教學(xué)方法,力求在每一位學(xué)員的心中種下探索世界、追求上進(jìn)的種子,為他們的全球化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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