從發聲生理解剖圖上看,發聲時舌根和舌的中段應該是自由地、柔軟地由口腔轉到咽腔下部。但是,發聲時不要故意去控制它,那樣會造成舌根緊張,甚至壓舌根。舌位自然會靠前放低,并且有最大的可塑性和自由行動的靈活性。
腭分上腭(口蓋)和下顎。上腭后部的軟口蓋是硬口蓋的伸延,上腭的高度與喉頭位置密切相關,上腭抬高時相應喉頭會自然下放,到了高音軟腭部位的懸雍垂必然會進一步適度上提,從而擴大喉咽腔體,給聲音以力量,增加聲音的強度。
發聲時,不僅要控制口腔的器官,而且還要調節與其相鄰的唇、頰,即要托起面頰肌呈微笑面容(主要指高聲部)。這樣不但有助于打開鼻腔、鼻咽腔,還能使唇、齒稍稍分開,從而獲得清晰明亮的聲音效果。
主題內容 |
課程講解 |
發音法概論 |
讀透發音理論,熟知發音原理,掌握發音技巧,改善發音質量, 提高發音的標準,增加聲音磁性;使你改正發音上的錯誤習慣,解決談吐的不雅,彌補你先天的發音漏洞; 到時,你就是一張高清晰、高質量的唱片播出的是完美音質, 讓人享受起你的話! |
發音法的訓練 | 光靠理論知識不行,還得進行發音法的訓練;應用發音法的理論進行科學的發音訓練,使你的發音習慣從根源處徹底糾正,還原你清晰音質,提升你發音底氣,讓高音質的發音時時伴著你,讓你人緣更好,關系更廣,前途更美。 |
實力展現 |
實力如何展現展現就知道,你高音質的發音沒有用武之地, 學習發音也只過是白費;學以致用是必然, 想一下:只帶你一張嘴,單槍匹馬馳騁兵戎相見的沙場, 你的話征服大家的心,你的魅力來自你對發音法的應用; 你能長自己優勢之長,避自己劣處之短,再假以靈活應用發音技巧, 科學發音不再是問題。 |
嗓子的保健 |
在平時生活中你對“嗓子的應用和保健”要注意;嗓子是你制勝的法寶,嘶啞的聲音讓你語言上沒有優勢,同時也會失去很多機會; 不想讓指向你眼光轉移,你必須保養;所以說平時生活中的嗓子保養很重要,失去嗓子的魅力你的觀眾也會隨時離去! |
畢業于沈陽音樂學院播音主持專業,曾以專業分全國第12名成績考入該校,從事教育培訓行業多年,曾在某電視臺任職主持人,公眾講話主持千余場,擁有豐富的實戰經驗。某APP簽約聲音演繹。
胡心一老師實戰派講師,經驗豐富,播音主持專業的她對語音基礎和基本功訓練有較深的研究,在公眾講話,科學發聲方面有自己獨特的訓練方法,經她輔導的學員在各項比賽和考試中屢創佳績。
梁宋國老師畢業于中國傳媒大學播音與主持藝術專業,多年教學經驗,演講口才培訓3000多場。專注于銷售成交,美化聲音,朗誦藝術,演講藝術,主持藝術,唐詩宋詞課程的研究開發。
實戰授課經驗豐富,讓學員收獲了優質聲音,讓千萬學員走進誦讀世界,打造了許許多多的演說愛好者!讓無數恐懼舞臺之人,光榮綻放。
上課地點: 文章來源:沈陽科學發聲培訓班 已關注: 1326人