新概念1可認為是中學二年級的程度。在我國的教育中，中學通常為六年制，即從初中開始，分為初一到初三和高中一到高三。新概念1作為英語學習的入門教材，適合初學英語的學生使用，因此相當于中學二年級的程度。學生在這個階段，已經具備了基本的英語學習條件和詞匯儲備，能夠理解簡單的英語對話和文章，初步掌握英語的基本語法和表達方式。通過學習新概念1，學生可以進一步提高英語聽、說、讀、寫的能力，為深入學習英語打下堅實的基礎。

六年級學新概念，不晚。因為六年級是小學的最后一年，學生已經具備了較強的學習能力和思維能力。學習新概念能夠拓寬他們的知識面，提升他們的綜合能力。此外，學習新概念還能為他們的中學學習打下良好的基礎，尤其是英語學習方面。通過學習新概念，他們能夠更好地適應中學的英語學習環境，減少對新知識的壓力和困惑。因此，六年級學新概念是有益的，幫助學生提前適應中學學習的要求，為未來的學業打下堅實的基礎。

學習新概念英語的好處是多方面的。首先，這套教材有系統的語法和詞匯教學，可以幫助學員建立牢固的語言基礎。其次，每個單元都有大量的閱讀和聽力練習，培養了學員的綜合語言能力。此外，新概念英語注重口語練習，通過大量的口語對話和練習，可以提高學員的口語表達能力。然而，也需要注意一些壞處。比如，新概念英語過于注重書面語，在實際交流中可能顯得過于正式，還需要學員在學以致用時注意口語表達的差異。總的來說，學習新概念英語是提高英語能力的有效途徑，但需根據個人需求進行調整。

三年級上新概念1對于孩子們來說可能有一定的挑戰，但是并不是不能接受。這本教材主要是針對英語初學者設計的，并通過簡單的課文和練習幫助他們建立起英語的基礎知識。然而，每個孩子的學習能力和興趣不同，所以不能一概而論。如果孩子對學習英語有濃厚的興趣，并且掌握了一些基本的英語知識，那么三年級上新概念1對他們來說是可以接受的。較好的方式是與孩子一起嘗試，并根據他的學習情況做出調整和支持。