根據中國的教育實踐，三年級的孩子較為年幼，學習能力和語言理解能力有限，可能難以完全接受《新概念英語1》這樣的教材。該教材以英語為主要語言，內容較為抽象和復雜，對于初學者來說可能過于繁瑣。為了更好地培養孩子對英語的興趣和學習能力，建議使用更適合他們年齡段的英語教材，注重趣味性和互動性，如通過游戲、歌曲等形式提高他們的英語水平。隨著年齡的增長，孩子會逐漸接受更為深入和具體的英語學習內容。因此，在三年級階段，根據孩子的實際情況和能力，選擇適合的課程和教材是非常重要的。

新概念二相當于初中階段。教育系統通常分為小學、初中和高中三個階段，而新概念英語教材是針對中國學生初學英語的教材。根據國內教育的劃分，初中是從小學畢業后的第七年開始，一直到畢業后的第九年。新概念二是針對初中一年級學生設計的教材，用于幫助他們建立英語語言基礎。因此，新概念二相當于初中階段的英語教材。

新概念英語適合中小學生學習。對于幼兒園和低年級學生，可以通過兒歌、游戲和繪本等形式培養英語興趣和基本聽力能力。對于高年級學生，可以開始學習基礎詞匯和語法，并逐漸培養閱讀和寫作能力。新概念英語以其系統的教學方法和嚴謹的教材而聞名，老師可以根據學生的年齡和英語水平進行分層教學。此外，學生學習新概念英語也有助于提高綜合語言運用能力和英語考試成績。然而，最重要的是讓學生保持興趣，采用互動的教學方式，激發學生的學習熱情和主動性。這樣，他們就能夠從中獲得更多的樂趣和進步。

學習新概念英語要有效，首先需要掌握正確的學習方法。可以從聽、說、讀、寫四個方面入手。通過聽英語音頻和參與口語練習，提高聽力和口語表達能力。可以選擇一些與中國文化相關的練習，比如聽中文翻譯的英文新聞。讀英語材料是提高閱讀能力的有效途徑，可以閱讀英語故事、文章或者報紙雜志。此外，多寫作練習可以增強寫作能力。其次，要堅持學習，每天定時安排時間進行學習，利用碎片時間進行復習。再者，找到適合自己的學習資源，如新概念英語教材、相關課程或學習群。最后，要堅持多做練習，如做題、模擬考試等。通過正確的方法和堅持不懈的努力，就能有效地學習新概念英語。