非全日制MBA具有相當的含金量。雖然其學習時間相對較短，但其教學內容與全日制MBA基本相同，涵蓋了管理、經濟、市場營銷等領域的重要知識和技能。非全日制MBA的學員通常都有一定的工作經驗，這為他們提供了實踐機會，使他們能夠將所學知識應用于實際工作中。此外，非全日制MBA還與企業保持密切聯系，提供了豐富的國際交流和實習機會，進一步提升了學員的專業水平和就業競爭力。整體而言，非全日制MBA絕對是一種具有較高含金量的學位。

總裁培訓班主要學習領導才能、戰略管理、商業智慧等內容。在培訓中，學員將了解企業戰略定位、組織結構設計以及激勵機制等關鍵要素。此外，他們還會學習市場變化趨勢、行業競爭分析以及客戶關系管理等知識。總裁培訓班也注重培養學員的領導力和團隊管理能力，在此背景下，學員將學習溝通技巧、決策能力以及問題解決等重要技能?？偛门嘤柊嘀荚谂囵B高素質的企業領導者，幫助他們適應和引領復雜多變的商業環境，實現企業的長遠發展和戰略目標。

演講培訓班的適合年齡并沒有嚴格的限制。一般而言，兒童在7歲以上開始有一定的表達能力，可以考慮接受演講培訓。然而，根據個人的理解和需求不同，也有一些早期或晚期開始學習演講的個例。

演講培訓班對于兒童的培養是非常有益的。通過培訓，孩子們可以提高語言表達和溝通能力，增強自信心和演講技巧，培養良好的表達習慣和邏輯思維能力。

初中生或高中生也適合參加演講培訓班。在這個階段，他們面臨著更多的演講機會，比如班級演講、辯論賽等。通過演講培訓，他們可以進一步提升演講能力，更好地應對這些挑戰。

綜上所述，演講培訓班適合7歲以上的兒童和青少年。開始演講培訓的最佳年齡會隨個人的發展和需求而有所不同。

普通話證書具有一定的含金量。首先，普通話是中國的官方語言，具有廣泛的使用，任何一個具備良好普通話能力的個人，無論是從事行政工作、教育活動還是商務交流，都會受到重視和認可。其次，普通話證書是評價和證明個人普通話水平的重要依據，通過參加普通話考試并取得證書，能夠證明個人在語音、詞匯、語法等方面的優秀能力和專業知識，這對求職、升學和發展職業生涯都具有積極的影響。因此，普通話證書在中國社會中有一定的含金量，對于提升個人競爭力和獲得機會非常重要。