三年級的孩子如果沒有英語基礎，可以采取以下學習方法。首先，可以通過英語兒童歌曲、兒童故事等有趣的學習資源培養他們的興趣。其次，通過英語角、英語俱樂部等與其他孩子的互動，提高口語表達能力。此外，選擇適合年齡的英語教材和學習游戲，讓孩子在輕松愉快的環境中學習。老師可以借助多媒體教輔工具，教授基礎詞匯和語法知識，并幫助孩子練習聽力、口語、閱讀和寫作技能。鼓勵家長給孩子提供英語學習環境，如英語繪本、電視節目等，幫助他們溫故知新。最重要的是，我們要鼓勵孩子從小樹立英語學習的意識，培養他們主動學習的習慣，以激發他們學習英語的興趣和動力。通過這些方法，三年級孩子可以在不久的將來迅速提升英語能力。

學習英語的最佳切入點是小學階段。首先，通過單詞和基本語法的學習，培養對英語的興趣。孩子可以通過看動畫片、聽英語歌曲等方式，輕松地接觸英語。其次，選擇合適的英語學習教材，注重聽、說、讀、寫各方面的綜合培養，注重培養語感與口語表達能力。同時，與家長積極配合，給孩子創造良好的英語學習環境，如學習氛圍、英語角等。此外，參加英語角、英語比賽等活動也能幫助提高英語水平。最重要的是，引導學生形成主動學習的良好習慣，培養他們的閱讀興趣和獨立思考能力。總之，英語學習需要從小學入手，通過多種途徑培養孩子對英語的興趣和能力的發展。

小孩子學英語的正確順序應該基于他們的年齡和語言發展的階段。首先，應重點關注口語表達能力。通過生活場景和游戲來培養孩子的英語聽力和口語能力，讓他們從日常用語和簡單句子開始學習。

其次，注重閱讀和聽力的提高。通過繪本、故事書以及英語電視和音頻資源，激發孩子對閱讀和聽力的興趣。家長可以與孩子一起閱讀故事，引導他們理解故事情節和提高詞匯量。

同時，適時引入英語寫作和語法。從簡單的寫字練習開始，漸進地教授單詞的正確拼寫和句子的基本結構。語法知識可以在實際交流中反復強化和應用。

最后，鼓勵小孩子參與英語交流活動，如英語角和英語夏令營。與其他學習者交流，提高他們的聽說能力和自信心。逐漸推廣英語學習范圍，形成良好的學習習慣和自主學習能力。

總的來說，從口語開始，逐步培養聽、說、讀、寫的能力，并注重交流和實踐，能夠幫助小孩子更好地學習英語。

對于小學入門的英語學習，學員可以首先學習基本的英文字母和發音規則。接著可以學習簡單的日常用語，如問候語、數字、顏色等常見詞匯。同時，初步了解基本的語法結構也是重要的，如簡單的句子構成和常見動詞的使用方式。此外，學員也可以通過兒歌、游戲等形式提高對英語的興趣，并逐漸擴充詞匯量。在學習中，應注重聽力和口語訓練，培養學生的語言感知和表達能力。